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      青蛙寫(xiě)詩(shī)的教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-01-28 12:37:04 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      關(guān)于青蛙寫(xiě)詩(shī)的教學(xué)設(shè)計(jì)

        導(dǎo)語(yǔ):教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn),將教學(xué)諸要素有序安排,確定合適的教學(xué)方案的`設(shè)想和計(jì)劃。下面是由小編整理的關(guān)于青蛙寫(xiě)詩(shī)的教學(xué)設(shè)計(jì)。歡迎閱讀!

      關(guān)于青蛙寫(xiě)詩(shī)的教學(xué)設(shè)計(jì)

        青蛙寫(xiě)詩(shī)的教學(xué)設(shè)計(jì)

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、欣賞、跟讀詩(shī)歌——青蛙寫(xiě)詩(shī),鞏固欣賞、跟讀常規(guī)。

        2、結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容,形象地認(rèn)識(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

        3、認(rèn)度字詞:首、詩(shī)、句號(hào)、省略。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、《幼兒聽(tīng)讀游戲識(shí)字》每人一冊(cè)、錄音機(jī)、磁帶。

        2、大范例、相應(yīng)的大小字卡、常規(guī)字條。

        三、活動(dòng)過(guò)程

        (一)開(kāi)始部分

        幼兒表演舞蹈《小青蛙》。

        (二)基本部分

        1、提問(wèn)舞蹈名稱(chēng)。

        2、幼兒討論:小青蛙有什么本領(lǐng)。

        教師小結(jié):一只青蛙一年能消滅許多害蟲(chóng),是莊稼的好朋友,小青蛙需要小朋友的保護(hù)。

        3、談話:青蛙有捉害蟲(chóng)的本領(lǐng),還有寫(xiě)詩(shī)的本領(lǐng)哪(出示字卡;青蛙寫(xiě)詩(shī)),幼兒認(rèn)讀一遍,“我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)青蛙寫(xiě)的詩(shī)吧!

        4、欣賞詩(shī)歌——青蛙寫(xiě)詩(shī)。

       。1)幼兒聽(tīng)音樂(lè)傳書(shū)。

       。2)出示欣賞常規(guī)字條,放錄音欣賞兩遍。

       。3)讓幼兒說(shuō)說(shuō):青蛙寫(xiě)的詩(shī)是怎樣的。

        5、跟讀詩(shī)歌——青蛙寫(xiě)詩(shī)。

        (1)出示跟讀常規(guī)字條,放錄音跟讀兩遍。

       。2)教師根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容提問(wèn):小蝌蚪說(shuō)什么?小泡跑說(shuō)什么?一串水珠說(shuō)什么?并出示相應(yīng)的“,”、“!、“……”卡。

        (3)聽(tīng)音樂(lè)收書(shū)。

        6、逐一出示字卡,讓幼兒認(rèn)讀。

        7、出示大范例,讓幼兒找找新認(rèn)識(shí)的字寶寶,并數(shù)數(shù)大范例里有幾個(gè)逗號(hào)、幾個(gè)句號(hào)、幾個(gè)省略號(hào)。

        8、教師與幼兒共同朗讀大范例。

        9、游戲:大家都來(lái)跳跳。

        (1)聽(tīng)音樂(lè)傳字卡。

       。2)教師念兒歌“池塘邊,真熱鬧,大家都來(lái)跳一跳,青蛙媽媽來(lái)點(diǎn)名,點(diǎn)到誰(shuí),誰(shuí)就跳!闭f(shuō)完兒歌,“青蛙媽媽”說(shuō)出一個(gè)字寶寶,小朋友就手拿相應(yīng)字寶寶跳跳,邊跳邊說(shuō)“我?guī)А磷謱殞毺惶!庇螒驍?shù)次。

       。3)聽(tīng)音樂(lè)收字卡。

        (三)結(jié)束部分

        1、教師簡(jiǎn)單小結(jié)。

        2、幼兒聽(tīng)音樂(lè)學(xué)青蛙跳出活動(dòng)室。

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