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      幼兒園教案《漂亮的滾珠》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-03-12 13:34:15 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      幼兒園教案《漂亮的滾珠》教學(xué)設(shè)計(jì)

        活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖:

      幼兒園教案《漂亮的滾珠》教學(xué)設(shè)計(jì)

        上一階段,幼兒已用蠟筆進(jìn)行過(guò)涂色與畫(huà)線條的練習(xí),對(duì)美術(shù)活動(dòng)已產(chǎn)生了較濃的興趣,F(xiàn)在,幼兒又對(duì)鄰班的滾珠畫(huà)感到新奇,因此而設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、增強(qiáng)幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣。

        2、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)圓珠滾畫(huà)的'方法,學(xué)會(huì)用滾畫(huà)裝飾衣服,并從中感受色彩美。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、課前引導(dǎo)幼兒欣賞洋娃娃鮮艷的衣服,感受其豐富的顏色。

        2、每組一套水粉顏料(紅、黃、欄、綠、紫),玻璃彈球,棉簽,托盤(pán),剪好的紙衣服、裙子或褲子足量。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、出示紙衣服,激發(fā)幼兒作畫(huà)的興趣。

        師:“小朋友看老師手里拿著什么?”

        “這是娃娃的衣服,它漂亮嗎?”

        “如果我在這件衣服上添點(diǎn)小花會(huì)不會(huì)更漂亮呢?”

        “老師今天請(qǐng)來(lái)了小彈珠幫忙,請(qǐng)小朋友看看老師是怎樣讓衣服變得漂亮的!

        2、教師示范講解滾畫(huà)的方法與要求。

        (1)引導(dǎo)幼兒觀察作畫(huà)材料,向他們介紹其名稱(chēng)。

       。2)教師請(qǐng)幼兒把玻璃彈球放在托盤(pán)里。左右傾斜托盤(pán),觀察玻璃彈球會(huì)怎樣。

       。3)教師用棉簽給彈球涂上顏色,問(wèn):“現(xiàn)在涂上顏色的小彈球在托盤(pán)里滾來(lái)滾去會(huì)怎樣?”

        教師任意上下左右傾斜托盤(pán),讓幼兒欣賞彈球滾動(dòng)時(shí)在紙衣服上形成的圖案。

        (4)教師邊示范邊講解:先把紙衣服放在托盤(pán)里,玻璃彈球放在托盤(pán)的邊角上,然后用棉簽蘸點(diǎn)自己想要的顏色點(diǎn)在玻璃彈球上,再讓這個(gè)彈球在托盤(pán)里滾動(dòng),把顏色都滾在衣服上。玻璃彈球如果滾不出顏色了,可以拿起來(lái)再蘸一種顏色繼續(xù)滾。

        3、交代要求,幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

        (1)要求幼兒用手搖晃托盤(pán)時(shí)不要過(guò)猛,以免把彈球晃到托盤(pán)外面。

        (2)提醒幼兒要將彈球上的顏色用完才能涂上另一種顏色。

        (3)要求幼兒用完彈球后要放回原處。

       。4)鼓勵(lì)幼兒盡量嘗試多種顏色,從中感受各種色彩的美。

       。5)幫助操作能力較弱的幼兒一起制作。

        4、展示幼兒作品,欣賞評(píng)價(jià)。

       。1)教師出示用不同色彩滾出的衣服,讓幼兒欣賞、感受色彩搭配、深淺變化給人帶來(lái)的視覺(jué)美。

       。2)表?yè)P(yáng)積極作畫(huà),態(tài)度認(rèn)真的小朋友。

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