優(yōu)美的美德少年推薦詞

　　優(yōu)美的美德少年推薦詞一

　　年僅14歲的她，作為家里的獨生女，本應享受父母對她的寵愛，而她卻承擔起了照顧父母的重任。父親因車禍失去雙腿，行動不便，母親又患腦血栓，也需要人照顧，本來就不富裕的家庭雪上加霜。這樣殘酷的現實在我們成人看來都難以承受，年幼的她卻能堅強的面對，用柔弱的肩膀撐起了這個不幸的家。她孝對父母，不怕苦，不怕累，日復一日的細心照顧父母，別的孩子做不了的她能做，別的孩子能做的她會做得更好，她是父母心中的“乖乖女”，也是鄰居們教育自己孩子時最好的榜樣。

　　年幼的她不僅是父母的依靠，更是父母的驕傲。生活的苦難不僅沒有嚇倒年幼的她，反而激發(fā)了她用知識努力改變命運的決心，對知識如饑似渴的她十分珍惜來之不易的學習機會，刻苦努力，積極向上。她能寫會畫，愛唱愛跳，在學校的各個方面都是佼佼者，是學生心目中“才女”，她不僅個人優(yōu)秀，還耐心地幫助其他同學，特別是后進生，她的熱情大方、她無私善良，贏得了全體師生的贊揚。她是學生心目中的“美女”。

　　生活給了她太多的不幸，她卻從中磨練出了堅強樂觀，有了這些她不再脆弱，從她身上，我們看到了90后的希望!

　　優(yōu)美的美德少年推薦詞二

　　趙麗，女，潁州區(qū)三十里鋪中心學校八(6)班長、團支部書記。幼年父母雙亡，在好心的年邁的姑姑辛苦照料下，一路坎坷，堅強的走來。她是一位品學兼優(yōu)、積極上進、全面發(fā)展的三好學生;她學習勤奮、頑強拼搏，是同學學習的好榜樣;尊敬師長、心系同學，是老師的好助手;自立勤儉、孝順明理，是親人眼中的好孩子;全面發(fā)展、志存高遠，是學校老師眼中的好學生。

　　王蝶，女，潁州區(qū)三十里鋪中心學校八(6)學習委員、語文課代表。父母常年在外打工，但她自強自立，她是一位真誠孝順的.的女孩，每到周末回家，總能給年邁的奶奶帶來歡喜;她有一顆美麗的心靈!為了同學成績的提高，她總是默默地在忙班級碌著。她是勤奮的，因為優(yōu)異的成績總伴隨著她;她是堅強的，因為她在面對困難和挫折時，總是不服輸;她也是不斷向上的，因為她明白，科技高速發(fā)達的今天，只有積累了更多的知識，才能更好地迎接明天的挑戰(zhàn)!

　　優(yōu)美的美德少年推薦詞三

　　美德少年推薦詞：王夢涵，小學四年級班長。作為一名班干部，她堅持以身作則，遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，團結同學。言行文明，勝不驕、敗不餒。對老師，她發(fā)自內心的尊敬與愛戴，牢記老師的諄諄教誨，以優(yōu)異成績報答老師的精心培育之恩，。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，本著一顆執(zhí)著的與同學共同進步的責任心，熱心幫助學習上有困難的同學，她是同學們的好伙伴，是老師的得力助手，她始終堅信：幫助別人就是快樂自己。他用一顆真、善、美的心靈打動了老師和同學。

　　事跡：王夢涵是玉門市下西號學校四(1)班班長，從她懂事起，她爸爸就用自己的言行對她進行有益的啟發(fā)和教育：要尊重老師、尊重父母、尊重長輩、善待他人;做事要勤奮刻苦，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素、吃苦耐勞的習慣;做人要堂堂正正，要誠實守信，要樂于助人??上學后，老師們更給了她很多潛移默化的影響。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長起來。她以樂觀向上的心態(tài)感染同學，以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度服務同學，在老師和同學中極有口碑。在班級，她是一名模范班干，和同學相處融洽，同學們都很喜歡她，

　　優(yōu)美的美德少年推薦詞四

　　一、“自強自立”美德少年--四(10)班吳秋浩

　　自尊自強、永不言敗。他小小的身軀，卻似擁有無窮的力量，戰(zhàn)勝病魔，在學習方面不怕困難、積極向上，取得了許多可喜的成績。在班級的每個角落都能見到他讀書、學習的身影。“自強自立”美德少年------吳秋浩同學

　　二、“尊老愛幼”美德少年 四(8)班焦星宇

　　禮貌的種子已播撒在她心靈的沃土上，文明的花朵已盛開在她的心田。見到老師親切問好，見到同學主動打招呼。公交車上，她能主動給老人讓座;公共場合，她從來不亂扔垃圾;家里的長輩們個個都很喜歡她。她是尊老愛幼美德少年----四(8)班焦星宇

　　三、“勇于探索”美德少年---李佳悅

　　在達旗七小，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得了許多榮譽：校優(yōu)秀少先隊員、誠實守信好少年、文明之星、學習標兵、三好學生……她臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，她就是五(3)班李佳悅同學。一個陽光女孩。她性格開朗、活潑可愛;她充滿愛心，誠實守信;她自強自律，品學兼優(yōu);她全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。李佳悅同學用她的實際行動踐行著新時代少年的風采,也為自己打開了健康成長之門

　　四、“助人為樂”美德少年

　　“助人為樂”美德少年-----一(6)班喬科嘉 五(1)班姬雅楠 五(3)班史永樂 四(9)班張書源 四(7)班王亞楠

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