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人文知識競賽策劃書
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，迎來新的工作目標(biāo)，是時(shí)候靜下心來好好寫寫策劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的人文知識競賽策劃書，希望能夠幫助到大家。
人文知識競賽策劃書1
一、活動背景
20xx年，青奧會來到具有濃厚文化底蘊(yùn)的南方古城，這將給南京留下最難以忘懷的歷程，在這里，青奧精神將被給予新的詮釋�！胺窒砬啻海仓磥怼钡捏w育精神賦予青奧會鼓勵青年挑戰(zhàn)自我，永不滿足的奮斗精神。作為社會未來的建設(shè)者，我們有責(zé)任也有義務(wù)把這種奮斗精神傳承下去。本次活動旨在向小學(xué)生普及和推廣青奧相關(guān)知識，使他們對青奧會有全方位的`了解，從而推動社會良好氛圍的進(jìn)一步形成。
二、活動目的和意義
通過這次活動讓小學(xué)生參與南京青奧會，讓世界更多了解南京，最大限度地彰顯南京市的悠久歷史與文化，弘揚(yáng)中華燦爛文明，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，為建設(shè)和諧社會貢獻(xiàn)力量。本次活動旨在在小學(xué)生中推廣青奧會精神，普及青奧會知識，激發(fā)青奧會熱情，提高全市市民的迎奧意識，使青奧會精神深入人心，在全市興起迎青奧會的文明之風(fēng)。
三：活動時(shí)間：20xx年6月1日
活動地點(diǎn)：南京外國語學(xué)校仙林分校四、活動形式
青奧知識競賽：以小學(xué)二年級學(xué)生為對象，在南京外國語學(xué)校仙林分校舉辦青奧趣味知識競賽，通過競賽形式讓大家關(guān)注青奧，支持青奧。
活動分兩部分同時(shí)進(jìn)行，第一部分是分會場比賽，比賽在八個(gè)班進(jìn)行；第二部分是主會場比賽，在二年級10個(gè)班級中挑選兩個(gè)班級，分成六組，作為主會場活動對象。
四、活動流程（以下設(shè)計(jì)主要針對活動主場，活動分會場由各班班主任與我們的一名研究生主持，同時(shí)每班委派1名研究生擔(dān)任技術(shù)支持）1、前期準(zhǔn)備（1）道具準(zhǔn)備
�、僦谱髑鄪W知識宣傳冊：通過與南京青奧會相關(guān)組織聯(lián)系及網(wǎng)絡(luò)搜索等渠道，以宣傳冊的形式編輯出關(guān)于青奧會知識100題；（已下發(fā)至學(xué)生手中）②制作一份現(xiàn)場競賽的PPT，包括背景音樂等；③制作展板，橫幅，背景噴繪；
④制作每個(gè)小組及每個(gè)方陣的logo，每個(gè)方陣參賽隊(duì)員的胸牌；
�、葜谱鳘劆睿Y品；
�、薹疥�?yán)?duì)用的小旗子、充氣棒，氣球等；
�、呋顒铀栌闷罚�24張大小一樣的卡紙（寫好A B C D）；乒乓球拍6個(gè)；乒乓球6個(gè)、馬克筆數(shù)枝，膠布兩卷；
六：需要支持的設(shè)備
�。�1）音響、同時(shí)配8個(gè)話筒；
�。�2）燈光
�。�3）懸掛噴繪的架子（噴繪是5米×3米，原計(jì)劃是在墻上釘釘子懸掛，遮黑板的，現(xiàn)在此方案不可行，可能要搭架子，那么高度就應(yīng)該比3米高
人文知識競賽策劃書2
一、活動背景
一年一度的雙蛋即將來臨，新年的鐘聲即將響起，校園里的節(jié)日氣氛越發(fā)濃厚。圣誕節(jié)雖然作為西方的節(jié)日，但這些年來還是深受亞洲人的喜愛，送平安果、送禮物成了慶祝節(jié)日的最好的方式。元旦節(jié)最為中國的節(jié)日，當(dāng)然也不甘示弱，張燈結(jié)彩，許下美好的`祝愿。在這濃厚的節(jié)日氣息中，相聚在一起，那是多么美好的事情。
二、活動主題
難忘今宵，雙蛋嘉年華
三、活動宗旨及目的
20xx年的最后一個(gè)月，到處都覆蓋著節(jié)日的氣息。為迎接圣誕和元旦的到來，我班特開展了一個(gè)以“難忘今宵，雙蛋嘉年華”為主題的晚會�；顒拥哪康氖秦S富課外生活，緩解學(xué)習(xí)壓力，同時(shí)增加同學(xué)間的相互了解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識，增進(jìn)友誼，互助互愛，共同成長。
四、承辦單位
化學(xué)化工系20xx級科學(xué)教育五班團(tuán)支部
五、活動時(shí)間
20xx年12月28日19：30—21：00
六、活動地點(diǎn)
唯理樓515
七、活動對象
化學(xué)化工系20xx級科學(xué)教育五班全體同學(xué)
八、活動內(nèi)容
1、活動的準(zhǔn)備
團(tuán)支書及班長做好邀請嘉賓和分配任務(wù)工作，生活委員負(fù)責(zé)做好活動的預(yù)算和道具的準(zhǔn)備，宣傳委員及其他的班干負(fù)責(zé)做好場地的布置和節(jié)目的收集。
2、活動的開展
活動分為三個(gè)環(huán)節(jié)：開幕式、互動環(huán)節(jié)、游戲環(huán)節(jié)、閉幕式。首先，由主持人宣布活動的開始，傾聽圣誕元旦之歌，互換禮物。音樂停，即進(jìn)入互動環(huán)節(jié)，即，各個(gè)寢室的表演。游戲環(huán)節(jié)我們將緊靠主題，通過游戲考驗(yàn)大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，并有小禮品的發(fā)送。閉幕式環(huán)節(jié)，主持人總結(jié)此次活動的意義及活動情況，通過大合唱的形式結(jié)束活動。
人文知識競賽策劃書3
一、競賽目的
吸引、鼓勵廣大學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)人文知識（文、史、哲、藝以及必要的自然科學(xué)基礎(chǔ)）、閱讀人文經(jīng)典的興趣與積極性，提高大學(xué)生的'文化素養(yǎng)，促進(jìn)文理交融，強(qiáng)化大學(xué)生傳承與創(chuàng)新文化的使命意識，為大學(xué)生的成才奠定更為寬厚的基礎(chǔ)。
二、競賽主題與內(nèi)容
（一）本次競賽的主題為“觀乎人文，化成天下”。
�。ǘ﹥�(nèi)容主要包括：1.文史哲的基礎(chǔ)知識；2.傳統(tǒng)文化經(jīng)典閱讀；3.必要的藝術(shù)修養(yǎng)；3.科學(xué)史與自然科學(xué)常識；4.北京歷史文化常識。
�。ㄈ└傎悓l(fā)布推薦參考書目，為競賽提供必要的參考資料與共同的知識框架。
�。ㄋ模┙M委會將制訂《20xx年北京市大學(xué)生人文知識競賽指南》，對競賽主題與內(nèi)容予以進(jìn)一步說明。
三、組織方式
�。ㄒ唬┍敬胃傎愑汕迦A大學(xué)承辦，國際關(guān)系學(xué)院、北京聯(lián)合大學(xué)、北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院協(xié)辦。
（二）高職院校獨(dú)立命題，獨(dú)立競賽，由北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院牽頭組織，具體方案另行發(fā)布。
�。ㄈ└傎惤M織共分為四個(gè)階段。1.各校選拔賽；2. 初賽；3.半決賽與附加賽；4.決賽。
各階段的具體組織方式如下：
各校選拔賽：每�？蛇x出最多不超過兩支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍人數(shù)為5名。
初賽：初賽形式為閉卷考試，從中選拔出12支隊(duì)伍參加半決賽。
半決賽與附加賽，具體比賽形式另行通知。
決賽：六支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。競賽形式為現(xiàn)場答題。競賽的時(shí)間地點(diǎn)另行通知。
在決賽中獲得第一名的本科參賽隊(duì)將代表北京賽區(qū)參加20xx年華北五�。ㄊ�、自治區(qū)）大學(xué)生人文知識競賽決賽。
四、報(bào)名與參賽條件
�。ㄒ唬┍本┑貐^(qū)普通高等學(xué)校在校本�？拼髮W(xué)生均可參加。由各學(xué)校組織隊(duì)伍，以學(xué)校為單位統(tǒng)一組織報(bào)名參賽，每校不超過兩支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍的學(xué)生至少來源于本校的兩個(gè)學(xué)院，提倡文理科混合組隊(duì)。
�。ǘ┮蟾餍Ｔ谶x拔參賽隊(duì)伍及參賽期間，在本校開展一系列的人文活動，活躍校園的人文氛圍。
五、獎勵方法
競賽將評選一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
六、賽程安排
競賽流程及重要時(shí)間點(diǎn)如下：
�。ㄒ唬└餍�(nèi)部選拔：20xx年9月至10月
（二）人文知識競賽宣講會：10月17日
�。ㄈ└餍①愱�(duì)伍報(bào)名截止日：10月25日
�。ㄋ模┏踬悾�11月7日（周六）
�。ㄎ澹┏踬惞P試試卷專家評審：11月8日至11月11日
（六）初賽結(jié)果公示及異議：11月12日至11月13日
�。ㄆ撸Q賽：11月28日（周六），清華大學(xué)
�。ò耍⿵�(fù)活賽、片區(qū)賽：待定
七、聯(lián)系人及聯(lián)系方式
本次競賽組委會秘書處設(shè)在清華大學(xué)。
人文知識競賽策劃書4
1、活動主題：
讓知識變的趣味橫生，把學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合
2、活動目的.及意義：
知識可以改變命運(yùn)，可是枯燥的學(xué)習(xí)知識，讓我們沒有動力，把學(xué)習(xí)知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學(xué)到更多的知識。
3、活動時(shí)間：
20xx年11月25日上午11點(diǎn)半
4、活動地點(diǎn)：
華北水利水電學(xué)院（龍子湖校區(qū)）9號教學(xué)樓9308教室
5、組織者：
第一組織者：
主要組織者：
一般組織者：
6、活動參與者：
xxx、xx、xx、xx、xx、xx
7、活動流程：
（1）活動組織者提前兩天準(zhǔn)備好競賽用得題目，并選出主持人；
�。�2）然后，由宣傳委員通知班上同學(xué)活動時(shí)間地點(diǎn)，以及所要做的準(zhǔn)備；
�。�3）活動開始前，檢查題目是否無誤；
�。�4）宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場；
�。�5）組織委員維持現(xiàn)場持續(xù)，然后開展活動；
（6）活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則，以及各項(xiàng)事宜；
�。�7）然后向參與者提問，參與者在主持人讀完題說開始搶答之后，站起來搶答，第一個(gè)站起來的人最先回答問題，如果回答錯誤，由下一個(gè)站起來的人回答問題，依次類推，得到正確答案后開始下一題；
�。�8）所有題目問完后，主持人對此次活動進(jìn)行總結(jié)并發(fā)表感想；
�。�9）活動結(jié)束后，組織者留下清理會場。
8、注意事項(xiàng)：
1、活動開展前不得泄題：
2、注意保持現(xiàn)場有個(gè)輕松幽默的氛圍。
人文知識競賽策劃書5
為配合市級競賽，同時(shí)結(jié)合我校人才培養(yǎng)和人才選拔的特點(diǎn)，我校決定舉辦“北京聯(lián)合大學(xué)第八屆大學(xué)生人文知識競賽”（以下簡稱“競賽”），競賽由校教務(wù)處主辦，校應(yīng)用文科綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和應(yīng)用文理學(xué)院共同承辦。為使競賽活動順利開展，本次競賽設(shè)立組委會，負(fù)責(zé)組織比賽和選拔、培訓(xùn)選手等具體項(xiàng)目全局協(xié)組織協(xié)調(diào)工作。
一、競賽目的
為了弘揚(yáng)我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸引、鼓勵廣大學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)人文知識（文、史、哲、藝以及必要的自然科學(xué)基礎(chǔ)）、閱讀人文經(jīng)典的興趣與積極性，提高我校學(xué)生的人文知識水平，強(qiáng)化大學(xué)生傳承與創(chuàng)新文化的使命意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，為大學(xué)生的成才奠定更為寬厚的基礎(chǔ)。
二、競賽主題與內(nèi)容
競賽主題：觀乎人文，化成天下。
內(nèi)容主要包括：
l 文史哲的基礎(chǔ)知識
l 必要的藝術(shù)修養(yǎng)
l 基本文化典籍的文本
l 北京歷史文化常識
l 科學(xué)史與自然科學(xué)常識
三、參賽條件
本次競賽參賽學(xué)生為在校本科生（含專升本）。
本屆比賽將以團(tuán)隊(duì)形式參加初賽和復(fù)賽。學(xué)生自愿報(bào)名，5人一組（如個(gè)人組隊(duì)有困難，可先報(bào)名并提出申請，由報(bào)名處協(xié)調(diào)，完成組隊(duì)）
高職學(xué)生的人文知識競賽相關(guān)安排另行通知。
四、組織方式
本次競賽分為初賽（筆試）和復(fù)賽（面試）兩級。最終比賽成績以初賽成績（50%）+復(fù)賽成績（50%）相加而得，以成績排名確定最終獲獎名單。
初賽形式：為促進(jìn)學(xué)生間的'團(tuán)隊(duì)合作意識及相互學(xué)習(xí)，本屆比賽將以小組為單位（5人一組，鼓勵跨專業(yè)跨學(xué)科組隊(duì)）參加初賽和復(fù)賽。
初賽形式：由參賽團(tuán)各隊(duì)員協(xié)作完成指定的筆試試卷（閉卷）。
初賽選拔名額：根據(jù)團(tuán)隊(duì)筆試成績排名的前10支隊(duì)伍（賽后電話通知）
復(fù)賽形式：仍以初賽原隊(duì)伍為單位，參加復(fù)賽。具體的項(xiàng)目為：
�、賹懽鞴旁姡焊鶕�(jù)題目，現(xiàn)場寫作古詩。
�、谡劦勒摾恚含F(xiàn)場抽取論題，進(jìn)行闡釋。
③才藝表演：（由組委會在賽前提供題目，提前準(zhǔn)備）
復(fù)賽的具體安排和要求詳見后續(xù)通知。
五、獎項(xiàng)設(shè)置
競賽共設(shè)一等獎、二等獎、三等獎若干，具體名額分別約為有效參與競賽隊(duì)伍總量的10%、20%、30%。均為團(tuán)隊(duì)獎。獲獎團(tuán)隊(duì)可獲得相應(yīng)校級競賽獲獎證書、獎品、實(shí)踐創(chuàng)新學(xué)分。
優(yōu)秀組織獎1-2名，用于獎勵在組織、參與競賽中有突出表現(xiàn)或特殊貢獻(xiàn)的學(xué)院。
設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎1名。
校級比賽的獲獎隊(duì)，經(jīng)過培訓(xùn)和考核后（考核合格給予公選課學(xué)分），擇優(yōu)選入校隊(duì)，共組10人2個(gè)隊(duì)，代表北京市聯(lián)合大學(xué)參加20xx年10月底進(jìn)行的市級比賽。
具體培訓(xùn)形式和考核方式詳見后續(xù)通知。
備注：如各學(xué)院參賽隊(duì)在10支或以上，可以報(bào)請報(bào)名處（學(xué)院）設(shè)初賽分賽場
六、時(shí)間安排
從即日起學(xué)生即可在本院教務(wù)部門或團(tuán)委報(bào)名。
報(bào)名截止至：20xx年9月19日
請將報(bào)名表發(fā)至聯(lián)系人郵箱
初賽、復(fù)賽時(shí)間：初賽時(shí)間暫定20xx年9月23日周五下午13：30， 復(fù)賽時(shí)間暫定20xx年9月25日周日下午13：30。
初賽、復(fù)賽地點(diǎn)：北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院（北土城校區(qū)），初賽地點(diǎn)：文理學(xué)院教學(xué)樓，具體教室安排初賽當(dāng)日會張貼在文理學(xué)院教學(xué)樓一層大廳。
復(fù)賽地點(diǎn)：文理學(xué)院融創(chuàng)大廈四層418小報(bào)告廳。
七、參考書目
�。ㄒ唬⿵堌M之，《中國傳統(tǒng)文化》，高等教育出版社。
（二）王步高，《唐宋詩詞鑒賞》，北京大學(xué)出版社。
（三）趙林，《西方文化概論》，高等教育出版社。
�。ㄋ模┬燧岣�，《西方文學(xué)十五講》，北京大學(xué)出版社。
八、聯(lián)系方式
（1）.應(yīng)用文理學(xué)院
聯(lián)系人：倪申、崔娜、劉力
�。�2）.校教務(wù)處：張建國、鐘 麗
電 話：
北京聯(lián)合大學(xué)大學(xué)生人文知識競賽大賽組委會名單
主 任：牛愛芳 葉曉
委 員：劉守合（應(yīng)用文理學(xué)院）
朱科蓉（應(yīng)用文科綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心）
杜劍峰（應(yīng)用文理學(xué)院）
羅 茵（應(yīng)用文理學(xué)院）
呂會華（校人文社科部）
楊 柳（師范學(xué)院）
許曉平（生物化學(xué)工程學(xué)院）
王小滿（商務(wù)學(xué)院）
李白（旅游學(xué)院）
毛穎梅（特殊教育學(xué)院）
秘書處:李彥東、吳蔚、房艷紅、紀(jì)凌云、崔娜、鄭偉、都寧、倪申、溫玉萍、劉力
人文知識競賽策劃書6
一．活動主題：
大學(xué)生“博之彩”人文百科知識競賽
二．活動意義：
推動校園文化建設(shè)，豐富校園文化活動。擴(kuò)大同學(xué)們的視野，提升大學(xué)文化素質(zhì)，是一次融合知識性與趣味性為一體的人文百科知識競賽。
三、活動背景：
為了提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)敏捷的思辯能力，營造理論研討氛圍，拓展大學(xué)生視野，豐富校園生活，本著對知識的無限熱愛和孜孜不倦的追求，我們聯(lián)合甘肅政法學(xué)院、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、蘭州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州城市學(xué)院和西北師范大學(xué)知行學(xué)院的'相關(guān)兄弟社團(tuán)，聯(lián)合策劃舉辦了這次活動。
四、活動方式：
1、以個(gè)人為單位，在各學(xué)校指定時(shí)間、指定地點(diǎn)報(bào)名后，在本校參加初賽，初賽通過后然后統(tǒng)一進(jìn)行決賽。
2、競賽的類型：初賽為筆試（100分制），決賽有必答題，搶答題，觀眾互動和附加題（如有平分現(xiàn)象）。
3、涉及范圍為政治、法律、歷史、地理、文學(xué)（古代文學(xué)知識）、哲學(xué)、藝術(shù)等各類常識題和相關(guān)專業(yè)題。
4、評卷方式：客觀題（如選擇題、填空題等）根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案評分；主觀題要求書寫工整，主旨鮮明，語言流暢有文采，對自己的答案能夠自圓其說。
五、活動時(shí)間及地點(diǎn)：
初賽時(shí)間：20xx年11月12日
初賽地點(diǎn)：五教二樓
決賽時(shí)間：待定
決賽地點(diǎn)：甘肅政法學(xué)院
六、活動流程：
�。ㄒ唬┏踬愒谖褰潭䴓侵苯訁⒓庸P試，初賽通過后參加決賽
�。ǘQ賽
1、介紹嘉賓
2、領(lǐng)導(dǎo)講話
3、選手展示
4、比賽開始
5、必答題，搶答題，觀眾互動，附加題（有評分現(xiàn)象）
七、題目環(huán)節(jié)設(shè)置（決賽）
1、必答題
每人答一題（題目由主持人分發(fā)）
答對一題加10分，答錯不加分。
2、搶答題
主持人揭曉題目，選手進(jìn)行搶答。
答對一題加10分，答錯不加分。
3、觀眾互動
出幾個(gè)題目叫觀眾搶答，并發(fā)小禮物。
4、為獲獎?wù)哳C發(fā)證書
八、比賽規(guī)定：（決賽）
賽手穿著整潔，可以帶親友團(tuán)。
觀眾必須保持安靜，若影響賽手答題，此題可以不算。
九、獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎：1名（獲獎證書及精美獎品）
二等獎：2名（獲獎證書及精美獎品）
三等獎：6名（獲獎證書及精美獎品）
優(yōu)秀獎：10名（獲獎證書及精美獎品）
十、預(yù)算金額：
礦泉水12—24元
互動獎品6x1=6元
獲獎?wù)擢勂反?/p>
人文知識競賽策劃書7
一 活動背景
近年來，大學(xué)生專業(yè)知識掌握相對薄弱，而非本專業(yè)的學(xué)科知識又極少涉及，表現(xiàn)為：專業(yè)知識單一，不穩(wěn)定，非專業(yè)知識的匱乏，視野不夠開闊，這已引起社會的廣泛關(guān)注，當(dāng)前社會對于大學(xué)生的要求表現(xiàn)為：知識面廣，多方位掌握科學(xué)知識，只有極少數(shù)的崗位需要單一性專業(yè)知識強(qiáng)的人才。
二 活動目的
為增加大學(xué)生對就業(yè)及適應(yīng)社會的關(guān)注，拓展文化協(xié)會盡其所能，拓展大學(xué)生各方面的文化知識技能素養(yǎng)，雖不能解決當(dāng)前的突出問題，但希望能引起大學(xué)生自身對上述問題的關(guān)注，積極主動地拓展自己的知識層面，不斷提升自身素質(zhì)，若能達(dá)此目的，也不枉各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)注。
三 活動主題
拓展大學(xué)生知識層面，引發(fā)大學(xué)生自身對社會需求的思考，更好，更強(qiáng)，更快的適應(yīng)社會。
四 活動內(nèi)容
<一> 活動流程
1.報(bào)名表及活動策劃書以請柬的形式送達(dá)各學(xué)院辦公室，誠邀各學(xué)院同學(xué)積極報(bào)名參加，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)集中收取報(bào)名表
2.將各學(xué)院送交的報(bào)名表進(jìn)行分組安排進(jìn)入第一輪海選
3.第一輪海選結(jié)束后，將有10%的參賽組進(jìn)入第二輪（隔一周后進(jìn)行）
4.第二輪結(jié)束后將有六組進(jìn)入總決賽。
<二>活動形式
第一輪采用筆試進(jìn)行海選（每組派一名選手參賽），第二輪將各組分在甲，乙，丙，丁四個(gè)大組中，通過必答，搶答，選答后選出每大組的.優(yōu)勝組進(jìn)入總決賽，第三輪（總決賽）將會在C區(qū)101報(bào)告廳進(jìn)行，到時(shí)邀請學(xué)院老師現(xiàn)場觀看監(jiān)督。
<三>活動獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎一名
二等獎二名
三等獎三名
優(yōu)秀獎四名。
獎品為：現(xiàn)金獎，榮譽(yù)證書，獎狀等。
�。ㄔ诖嘶顒又蝎@得名次的其他學(xué)院的學(xué)生亦可獲得在其院內(nèi)加分的機(jī)會。）
四 活動注意事項(xiàng)
1.每輪現(xiàn)場的安全秩序的維持以及每輪的各項(xiàng)監(jiān)督工作均由主辦方和邀請的其他學(xué)院的代表組成擔(dān)任。
2.每輪題目均有不同人制定但保證只經(jīng)一人之手完成。
3.教室，主持人，音響等均由主辦方和協(xié)辦方提供并保障到位。
4.本次比賽的報(bào)名費(fèi)為每組3元（包含試題材料費(fèi)和工本費(fèi)）。請各學(xué)院負(fù)責(zé)人將此次活動的報(bào)名表和報(bào)名費(fèi)統(tǒng)一于20xx年11月3日晚上6:30交到A412傳媒學(xué)院學(xué)生會辦公室。
五 活動回饋
我們將在大賽結(jié)束的一周內(nèi)將本賽程的相關(guān)總結(jié)公示并送交至各參賽學(xué)院辦公室。
人文知識競賽策劃書8
策劃人：XX XX XXX
二零XX年一月
一、活動背景：
為了豐富我校學(xué)生們的課余生活，活躍班級氣氛，增強(qiáng)班級凝聚力，打造一個(gè)互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺，我們特意舉辦互動性人文知識競賽，旨在通過科普競賽，加深學(xué)生之間的友誼，構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛的班級氣氛，增強(qiáng)學(xué)生們的直接溝通交流。
二、活動目的：
�。ㄒ唬榱藢⒑椭C文化帶進(jìn)校園，以豐富學(xué)生們的課外生活、展現(xiàn)自身才華，提升文化素養(yǎng)。
�。ǘ┴S富高中校園生活、加強(qiáng)學(xué)生們之間的交流。
�。ㄈ┙ㄔO(shè)文化校園，將多讀書、多思考的觀念更加深入的植入校園文化。
三、活動介紹：
本次競賽為頂崗實(shí)習(xí)生主辦的文學(xué)知識競賽活動。
四、活動安排：
本次文學(xué)知識競賽面向高一年級九班全班學(xué)生。
（一）時(shí)間安排：
（1）時(shí)間：1月16日（2）地點(diǎn)：雞澤縣第一中學(xué)南階梯教室。
（二）參賽選手資格要求
1.高一年級九班學(xué)生，熱愛讀書，擁有一定的知識素養(yǎng)。
2.必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)名，人數(shù)限制六人。
（三）競賽流程
1.主持人開場致辭然后介紹入場嘉賓，宣布競賽開始。
2.主持人宣布比賽規(guī)則。選手如有問題可在主持人宣布后提出。
3.根據(jù)競賽者入場時(shí)抽取的編號，依次入座。
4.比賽環(huán)節(jié)：按以下3個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行
（1）必答題
規(guī)則：共20題，每題10分；共進(jìn)行2輪，每輪10題，大屏幕出示題目，答題時(shí)間30秒，各位選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把答案寫在答題紙上。超時(shí)視為答題錯誤；()每題答對加10分，答錯不扣分。
個(gè)人必答題由選手獨(dú)立回答，其他選手和觀眾不得以任何形式提醒或補(bǔ)充；違者此題作廢，不予記分，不予補(bǔ)題。（計(jì)分員總所負(fù)責(zé)的`參賽選手本環(huán)節(jié)得分）
輕松一刻（小視頻）
（2）搶答題
規(guī)則：每位選手隨機(jī)取一個(gè)氣球（氣球中藏有問題），主持人宣布"比賽開始",各位選手把氣球放到地上，在手不碰到氣球的情況下，把氣球坐爆，取出題目。速度在前三名者，可得附加分：5分，后三名無附加分。按取題的先后順序，依次答題（要求：先讀題號，問題，再作答），答對得10分，答錯有一次現(xiàn)場觀眾求救機(jī)會，第二次答對者得5分，答錯，扣5分。本環(huán)節(jié)共一輪。（計(jì)分員總所負(fù)責(zé)選手的本環(huán)節(jié)得分）
�。▽森h(huán)節(jié)各個(gè)選手的所得分?jǐn)?shù)上交評委，評委總分，評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名）
（3）觀眾游戲答題
規(guī)則：所有到場人員進(jìn)行擊鼓傳花。大屏幕展示問題，主持人隨機(jī)選中一名同學(xué)開始傳遞物品，播放音樂，音樂停止，物品距離最近的同學(xué)作答，答對獲小獎品一個(gè)，答錯讀指定繞口令，結(jié)束公示正確答案，并出示下一問題，物品繼續(xù)傳遞。本環(huán)節(jié)共10題，機(jī)會有限，請同學(xué)們積極參與。
5.主持人公布六位參賽選手最終得分，評出一等獎一個(gè)，二等獎兩個(gè)，三等獎三個(gè)，由評委代表魏學(xué)苗為獲獎選手頒獎，評委楊盼盼發(fā)言總結(jié)。
6.主持人致謝幕詞，宣布本次人文知識競賽結(jié)束。
（四）前期準(zhǔn)備
（1）人員安排
主持人：XX、XX
計(jì)分員：
1,2號XX（總）
3,4號XX
5,6號XX
評委：XX（負(fù)責(zé)頒獎）
XX（代表總結(jié)發(fā)言）
PPT操作：XX XXX
拍照：XXX
（2）活動預(yù)算
獎品設(shè)置：
一等獎一個(gè)
二等獎兩個(gè)
三等獎三個(gè)
觀眾獎準(zhǔn)備30個(gè)阿爾卑斯，60個(gè)仔仔棒
道具：白紙共16張（計(jì)分員每人兩張，評委每人兩張）。氣球10個(gè)，搶答環(huán)節(jié)題要打印。
（五）后期反思
人文知識競賽策劃書9
一、活動主題：
知識大富翁，快樂大家行
二、活動簡介：
為豐富長江大學(xué)第三屆“社團(tuán)文化節(jié)”系列活動的內(nèi)容，為配合長江大學(xué)讀書會“圖書漂流活動”的舉行，進(jìn)一步豐富大學(xué)生活，促進(jìn)我校“學(xué)在長大，朝氣蓬勃”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成，鼓勵廣大青年學(xué)生培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，擴(kuò)大知識面，關(guān)注社會，關(guān)注人生，長大讀書會立足本協(xié)會“博學(xué)、修身、礪志、交友、篤行”的宗旨，攜手長江大學(xué)團(tuán)委、圖書館舉辦此次活動。
三、活動目的：
娛樂身心，豐富大學(xué)生活，讓大學(xué)生在活動中學(xué)到知識，擴(kuò)大知識面，提升大學(xué)生的人文素養(yǎng)，同時(shí)為全校學(xué)生提供一個(gè)相互認(rèn)識，相互交流和同臺競技的機(jī)會
四、活動主辦方：
共青團(tuán)長江大學(xué)委員會長江大學(xué)圖書館
五、活動承辦方：
長江大學(xué)讀書會
六、活動贊助方：
xxxx
七、活動時(shí)間：
xx年10月18日——xx年12月12日（第八周——第十五周）
八、活動對象：
全日制在校本（專）科學(xué)生、研究生、留學(xué)生
九、活動總負(fù)責(zé)人：
xx
十、活動流程：
�。ㄒ唬⑿麄麟A段及報(bào)名階段
1、宣傳負(fù)責(zé)人（東：陸楊洋西：黎倩蕓）
2、宣傳時(shí)間：xx、10、18~xx、11、05
3、宣傳方式：
a、團(tuán)委直接向各院系發(fā)通知
b、圖書館館訊、網(wǎng)站、社團(tuán)聯(lián)網(wǎng)站
c、讀書會博客、qq群
d、宣傳板、海報(bào)及橫幅
e、各校區(qū)流動報(bào)名點(diǎn)
4、宣傳內(nèi)容：
a、對此活動的內(nèi)容介紹
b、報(bào)名方式
c、入圍決賽名單
d、表彰人員名單
5、橫幅宣傳方式和力度：
a、在校醒目位置懸掛四條橫幅宣傳此次活動，同時(shí)用橫幅幫助贊助商做廣告宣傳
b、在初賽試卷和決賽所用幻燈片的頁眉頁腳處標(biāo)記贊助商的品牌名稱，在幻燈片末用字幕動畫顯示贊助商名稱
c、在決賽現(xiàn)場顯眼位置懸掛橫幅宣傳贊助商
d、以上橫幅均由贊助商提供，橫幅以宣傳讀書會活動為主
6、：xx年10月18日——xx年11月05日
7、報(bào)名方式：
a、電話短信報(bào)名：在海報(bào)、宣傳板上會留下長大讀書會各校區(qū)負(fù)責(zé)人的電話，看到海報(bào)和宣傳板的同學(xué)可以通過電話和短信的方式報(bào)名參加。報(bào)名者需將“姓名、性別、年級、所在院系、聯(lián)系電話”發(fā)給相關(guān)校區(qū)的負(fù)責(zé)人，各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)記錄報(bào)名者的信息（屆時(shí)會下發(fā)報(bào)名者的報(bào)名登記表）
b、現(xiàn)場報(bào)名：東校區(qū)在13、14教設(shè)報(bào)名點(diǎn)，西校區(qū)在網(wǎng)球場設(shè)報(bào)名點(diǎn)，分別由陸楊洋（東）、黎倩蕓（西）負(fù)責(zé)安排人員值班，登記報(bào)名人數(shù)。在宣傳板、海報(bào)旁邊附加分發(fā)大賽宣傳單，有意向者可現(xiàn)場報(bào)名，同樣如實(shí)填寫相關(guān)信息
8、報(bào)名截止后，由何明源進(jìn)行匯總分類，將東西校區(qū)理清，最后整理出一份報(bào)名人數(shù)總表（電子檔和紙質(zhì)檔）
�。ǘ⒊踬愲A段：（根據(jù)報(bào)名人數(shù)決定是否舉行初賽）
1、初賽分兩個(gè)校區(qū)：東校區(qū)選手在東校區(qū)參加比賽，西校區(qū)選手在西校區(qū)參加比賽。所有報(bào)名的人均要參加此次比賽。
2、在初賽之前，由各校區(qū)讀書會宣傳部人員短信或電話通知到每個(gè)報(bào)名參加的同學(xué)初賽的時(shí)間和地點(diǎn)
3、初賽時(shí)間：xx年11月06日（第十周周六）上午
4、初賽地點(diǎn)：東、西校區(qū)到時(shí)分別通知。
5、初賽題目：初賽題目涉及面廣泛，包括天文地理，文學(xué)歷史，人文風(fēng)情，政治經(jīng)濟(jì)等多方面的內(nèi)容。初賽題目由長大讀書會學(xué)術(shù)部統(tǒng)一出題，并由指導(dǎo)老師審核，所有參與出題的人員不參賽。題目在活動宣傳前準(zhǔn)備完成，并由總負(fù)責(zé)人密封保存。
6、初賽評委：主要為讀書會核心成員，為了兼顧公平，會邀請指導(dǎo)老師或?qū)W生會成員，其他協(xié)會負(fù)責(zé)人共同參加初賽審評。
7、東西校區(qū)初賽同時(shí)進(jìn)行。
8、初賽監(jiān)考人員為長江大學(xué)讀書會會員及社團(tuán)聯(lián)相關(guān)工作人員。
9、初賽評分及錄取：初賽按照分?jǐn)?shù)從高到低的排列順序錄取，錄取人數(shù)視情況而定。（預(yù)定前二十名）
10、初賽結(jié)束三天內(nèi)張貼海報(bào)并且短信通知入圍人員。
�。ㄈ�、決賽階段：
1、決賽統(tǒng)一在西校區(qū)或者東校區(qū)進(jìn)行（視校區(qū)入圍者而定）
2、根據(jù)之前宣布或者公示過晉級決賽的選手名單，工作人員電話或者短信通知晉級決賽的選手決賽時(shí)間和地點(diǎn)。（東西校區(qū)讀書會宣傳部人員負(fù)責(zé)）
3、聯(lián)系評委：長江大學(xué)讀書會指導(dǎo)老師，圖書館參考咨詢部黃老師，專業(yè)知識老師，學(xué)生干部，贊助商代表（如果有的話），總數(shù)為5—6（6—7）名為宜，提前一周聯(lián)系預(yù)約評委
4、聯(lián)系其他協(xié)會或藝術(shù)團(tuán)組織一個(gè)小部分過場節(jié)目（盡量選取容易編排的節(jié)目，歌曲以外的形式最好）
5、提前布置會場
a、會場上懸掛知識競賽橫幅，旁邊用氣球、彩帶裝飾
b、表演臺上用膠帶粘出最后10個(gè)方格，剩余的20個(gè)方格在臺下粘
6、大賽決賽地點(diǎn)初定：東校區(qū)12教大教室或西校區(qū)一工部報(bào)告廳
7、大賽決賽時(shí)間：xx年11月13日（第十一周周六）上午
8、決賽主要流程：
a、選手到場，選手需提前至少1小時(shí)到場（抽簽決定編號，介紹比賽環(huán)節(jié)等事宜）
b、比賽正式開始，評委老師及領(lǐng)導(dǎo)入席，給評委發(fā)小評分表
c、主持人開場，介紹本次活動及到場領(lǐng)導(dǎo)和評委
9、比賽環(huán)節(jié)：
a、第一環(huán)節(jié)：選擇題（此組題目均為二選一）共有20名選手進(jìn)入決賽，根據(jù)比賽開始前的編號作為順序號，由1號開始，依次回答主持人的問題，答錯者淘汰。本環(huán)節(jié)比賽進(jìn)行兩到三輪，淘汰至剩下12名選手，該環(huán)節(jié)結(jié)束。第一環(huán)節(jié)的比賽題目以簡單題為主。
�。ㄗⅲ寒�(dāng)選手?jǐn)?shù)目與預(yù)期中的12位不符時(shí)，采取復(fù)活制度，有現(xiàn)場觀眾從裝有選手編號的紙箱中抽出若干名選手，與場上決出的選手一共湊成12人）
b、第二環(huán)節(jié)：必答題
共10題，每題十分，共100分。所有選手一起用答題板作答。根據(jù)答題所得分?jǐn)?shù)選前六名選手晉級。（注：若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相等的'情況，則附加題目進(jìn)行兩兩pk）
c、第三環(huán)節(jié)：選答題
共六組，分別為人文風(fēng)情、天文地理、歷史政治、趣聞軼事、經(jīng)濟(jì)軍事、自然科學(xué)六大類別，共36題。選手按上一環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)的高低優(yōu)先選擇題目組別，題目分值分別為10分、20分、30分，各分值兩題。每位選手均需回答4道不同類別的題目，每位選手有一次求助機(jī)會，一次放棄答題機(jī)會。答對一題得到該題相應(yīng)分值，答錯一題，從總分中扣掉于該題相應(yīng)分值等量的分值，放棄答題的選手，不加分也不扣分。本環(huán)節(jié)選前四名晉級。
�。ㄗⅲ和种嫡�，按第二環(huán)節(jié)方法處理）
d、第四環(huán)節(jié)：前四名晉級選手自我介紹，才藝展示，每人兩分鐘。本環(huán)節(jié)采取游戲“大富翁”形式，4名選手將在棋盤上進(jìn)行比賽。題目分值分為10分、20分、30分三種分值等級。從起點(diǎn)至終點(diǎn)共30個(gè)方格。選手答對10分題就前進(jìn)一格，20分題前進(jìn)兩格，30分題前進(jìn)三格，答錯題，則退相應(yīng)格數(shù)。棋盤每五格設(shè)一秘密寶箱。里面設(shè)有問題、表演、隨機(jī)應(yīng)變等各種問題。凡是走到此處的選手都必須隨機(jī)抽取一題，現(xiàn)場作答或表演。
（注：此環(huán)節(jié)若出現(xiàn)同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)的情況，則評委根據(jù)選手在寶盒題中的表現(xiàn)評定名次）
e、第五環(huán)節(jié)：評委點(diǎn)評并評定名次。四個(gè)獎項(xiàng)分別為：博士、狀元、榜眼、探花。為獲獎選手頒發(fā)獎品和證書（注：證書會在第十五周統(tǒng)一頒發(fā)）
10、決賽結(jié)束：11月14日將結(jié)果公示（校園公示和網(wǎng)站公示）
（四）、注意事項(xiàng)：
1、求助方式分為向在場觀眾、已淘汰參賽者以及場外電話等方式。在求助環(huán)節(jié)，觀眾答對獎勵小獎品一份。并且，當(dāng)選手放棄答題以后，題目出給現(xiàn)場觀眾，答對同樣有獎。
2、當(dāng)其中一位選手到終點(diǎn)，贏得博士時(shí)，比賽結(jié)束。其他選手按離終點(diǎn)的遠(yuǎn)近評出相應(yīng)名次
3、由評委針對本場比賽進(jìn)行點(diǎn)評，指出參賽選手的優(yōu)缺點(diǎn)
4、比賽結(jié)束，評委及參賽選手、觀眾退場，外聯(lián)部人員負(fù)責(zé)清理賽后場地。
5、獎品：博士：證書及現(xiàn)金一百元狀元：證書及臺燈一個(gè)榜眼：證書及高級保溫杯一個(gè)探花：證書及精品筆記本一個(gè)。前四名選手有享受修改圖書館圖書借閱權(quán)限的資格，及參加“萬人創(chuàng)百星”的評選。（另外設(shè)有優(yōu)秀獎及幸運(yùn)觀眾獎）
6、所需物品：卡紙若干張、獎品、桌子、椅子若干，6米長橫幅4條，麥克風(fēng)2支，抽獎箱一個(gè)，膠帶若干，小紙箱6個(gè)，答題板15個(gè)，彩帶若干，氣球等
十一、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
�。ㄒ唬�、宣傳板、橫幅、海報(bào)、水彩、畫筆、白紙、漿糊等550元
�。ǘ⒒顒铀米酪�、相機(jī)、教室、麥克風(fēng)等借用
（三）、獎品400元，老師紀(jì)念品100元
�。ㄋ模�、茶水等100元
�。ㄎ澹�、后期總結(jié)整理打印、裝訂文件、制作相冊等150元
�。�、其他（包括卡紙、膠帶、答題板、彩帶和氣球等裝飾品）300元
共1600元
十二、活動的效果分析：
長大校園里不乏愛學(xué)習(xí)的人，在學(xué)校里，學(xué)習(xí)知識永遠(yuǎn)是我們學(xué)生的主題。書本知識對我們來說可能相對乏味，學(xué)習(xí)時(shí)間久了后難免會產(chǎn)生厭煩情緒。但如果我們在課外的生活中學(xué)習(xí)的話，不僅不會感到厭煩，更多的是體會到學(xué)習(xí)中的樂趣。并且相對于學(xué)習(xí)書本知識來說這種方式能讓我們學(xué)得更牢靠，記得更深刻。相信在讀書會全體成員的共同努力下，定會為大家創(chuàng)建一個(gè)這樣的學(xué)習(xí)交流平臺，讓大家在活動中學(xué)到豐富而廣博的知識，交到志同道合的朋友，從而提升大家的人文素養(yǎng)，陶冶大家的生活情趣。
此次活動耗時(shí)長（長達(dá)七周），有助于加深公眾對贊助商的記憶�；顒油ㄟ^橫幅等形式來對贊助商宣傳，這在極大程度上增加了贊助商在學(xué)校的競爭力。同時(shí)，我們的活動在贊助商的贊助下也將獲得圓滿成功，收到雙贏的效果。
我們已有了舉辦大型活動的經(jīng)驗(yàn)，加上團(tuán)委和圖書館的大力支持，指導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo)，以及我們協(xié)會全體成員的共同努力，還有廣大同學(xué)的積極參與，相信這次活動將是一次精彩而意義深刻的活動！
十三、人員安排
總負(fù)責(zé)、總組織、總策劃：
東校區(qū)負(fù)責(zé)人：
西校區(qū)負(fù)責(zé)人：
總宣傳：
財(cái)務(wù)總記錄：
活動總記錄：
贊助方總負(fù)責(zé)：
初賽、決賽題目總負(fù)責(zé)：
決賽主持人：
初賽、決賽會場布置：
聯(lián)系評委及其他協(xié)會：
聯(lián)系場地及維持會場秩序：
茶水供應(yīng)及后勤總負(fù)責(zé)：
總拍攝：
稿件寫作：
物資購買（或自行制作或借用）總負(fù)責(zé)：
人文知識競賽策劃書10
主辦單位舉辦單位：
中國礦業(yè)大學(xué)（北京）
承辦單位：
文法學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會
活動概述
�。ㄒ唬┗顒用Q：北京市大學(xué)人文知識競賽（礦大選拔賽）
�。ǘ┗顒颖尘埃鹤鳛楫�(dāng)代大學(xué)生，擁有深厚的人文素養(yǎng)是必不可少的；同時(shí)應(yīng)勇于探索，敢于創(chuàng)新，努力掌握科學(xué)知識，把知識轉(zhuǎn)化為力量。為了跟上時(shí)代的步伐，拓寬大學(xué)生的視野，豐富和活躍大學(xué)生的文化生活；同時(shí)，也為了響應(yīng)北京市的號召，選拔優(yōu)秀選手代表我校參加第七屆北京市大學(xué)生人文知識競賽，中國礦業(yè)大學(xué)（北京）文法學(xué)院特組織舉辦大學(xué)生人文知識競賽活動。讓大家在快樂的氛圍中，擴(kuò)大知識面，提高思維的敏捷性，提高人文素養(yǎng)。
�。ㄈ┗顒幽康模罕兄鵀檫x拔優(yōu)秀選手代表我校參加第六屆北京市大學(xué)生人文知識競賽的目的，并且吸引、鼓勵廣大學(xué)生學(xué)習(xí)人文知識（文、史、哲、藝以及必要的自然科學(xué)基礎(chǔ)）的興趣與積極性，培養(yǎng)大學(xué)生的文化自覺意識和創(chuàng)新精神，為大學(xué)生的成才奠定寬厚的基礎(chǔ)；與此同時(shí)，也為展示我校學(xué)子廣博的知識儲備與深厚的'人文底蘊(yùn)提供了更為廣闊的舞臺。
�。ㄋ模╊A(yù)期效果：
�。�1）讓同學(xué)們在輕松愉悅的氛圍中擴(kuò)大知識面，提高思維的敏捷性，提高人文素養(yǎng)。
�。�2）選拔優(yōu)秀選手代表我校參加第七屆北京市大學(xué)生人文知識競賽。
�。�3）促進(jìn)更加濃厚的人文知識學(xué)習(xí)氛圍的形成。
活動主題：
觀乎人文，化成天下
競賽內(nèi)容
�。ㄒ唬┪氖氛芩嚨幕A(chǔ)知識。其中，中國文學(xué)（尤其是中國古典文學(xué)）占有較大的比重；
（二）少量的科學(xué)史知識與自然科學(xué)常識；
�。ㄈ┥倭康谋本v史文化知識。
�。ㄋ模┍容^基礎(chǔ)的文化經(jīng)典文本，特別是《論語》、《道德經(jīng)》。
�。ㄎ澹┮浴度龂萘x》、《世說新語》為切入點(diǎn)，研習(xí)漢末魏晉南北朝的時(shí)代精神。
參賽對象
中國礦業(yè)大學(xué)（北京）在校本科生均可報(bào)名參加。
競賽時(shí)間地點(diǎn)
（一）時(shí)間：
第一階段：9月21日到23日校內(nèi)報(bào)名。
第二階段：9月26日之前進(jìn)行選拔賽初賽，統(tǒng)一定在9月25日晚進(jìn)行選拔考試，并在入圍決賽的選手中進(jìn)行組隊(duì)（五人一隊(duì)）。
第三階段：10月初進(jìn)行校內(nèi)選拔賽決賽。
（二）地點(diǎn)：
初賽地點(diǎn)：民族樓234，民族樓334，民族樓411
活動方案
�。ㄒ唬┗顒忧捌陔A段：
1.各院報(bào)名
有意愿參加本次人文知識競賽校內(nèi)選拔賽的同學(xué)可在各院學(xué)生會報(bào)名。各院學(xué)生會在規(guī)定的報(bào)名截止日之前將各院參賽名單報(bào)至文法學(xué)院。
�。ǘ┗顒娱_始階段：
1.初賽
初賽以筆試為主，參賽選手各自進(jìn)行答題，答題時(shí)間100分鐘。根據(jù)選手初賽的筆試成績進(jìn)行排名，名次在前30名者可進(jìn)入決賽。
2.決賽
決賽將以現(xiàn)場比賽的形式進(jìn)行，具體流程如下：
�。�1）各隊(duì)的風(fēng)采展示。（以開場視頻形式展現(xiàn)）
�。�2）主持人介紹嘉賓，由嘉賓致開幕詞并宣布活動開始。主持人介紹各參賽隊(duì)伍及比賽流程。（10分鐘）
�。�3）各隊(duì)伍上場后在舞臺進(jìn)行自我介紹。
（4）比賽環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：知識問答，本環(huán)節(jié)分為必答題和搶答題兩部分。必答題，又分為必答和對手選擇必答（對手選擇必答題規(guī)定自己挑難度，對手挑類型，難度越大分值越高）。答對加分，答錯不扣分。搶答題，各隊(duì)按搶答器搶答，答對加分，答錯扣分。此環(huán)節(jié)與戲劇社、樂器團(tuán)、科協(xié)等社團(tuán)合作，忌以往主持人一味念題的狀況。
第二環(huán)節(jié)：風(fēng)險(xiǎn)搶分，各隊(duì)可自行選擇是否答題。隊(duì)員可相互商量。首先，各隊(duì)在答題板上寫下是否答題并舉起答題板示意。每隊(duì)只有一次選擇是否答題的機(jī)會，而且一經(jīng)做出選擇不的再更改，然后選擇答題的隊(duì)員以同樣方式確定所要分值。每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)可以自由選取主持人所給定的題目，回答相應(yīng)的問題，每個(gè)題目后有五個(gè)小題，分值分別為10分、20分、30分、40分、50分，難易程度不等，答對10分題后可以選擇是否回答20分的題目（答對給30分，答錯則扣掉30分，依次類推），每組由根據(jù)一環(huán)節(jié)總分的高低，由高到低依次抽取題目。
第三環(huán)節(jié)：詩歌創(chuàng)作，本環(huán)節(jié)由評委老師提前命題，現(xiàn)場各隊(duì)參照統(tǒng)一命題，在30分鐘內(nèi)完成詩歌創(chuàng)作。評委老師現(xiàn)場點(diǎn)評打分。
第四環(huán)節(jié)：人文演繹，命題組提前命題，各隊(duì)在決賽之前進(jìn)行準(zhǔn)備。通過表演的形式對歷史事件進(jìn)行8—10分鐘的簡要演繹。由評委老師打分。賽前有學(xué)術(shù)實(shí)踐部到場的彩排不低于3次，比賽要求脫稿演繹，稿件內(nèi)容由學(xué)術(shù)實(shí)踐部彩排前提前審核。
�。�5）節(jié)目表演（節(jié)目表演后有五個(gè)題目作為觀眾搶答題，回答正確有小禮品）
�。�6）根據(jù)各隊(duì)伍得分公布名次，四個(gè)環(huán)節(jié)比賽結(jié)束后按總得分評獎，頒獎。
�。�7）主持人致閉幕詞
（三）活動后期階段
1.合影留念
2.組織打掃會場
獎項(xiàng)設(shè)置
1、本次校內(nèi)選拔賽設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。獲獎隊(duì)伍將獲得校級榮譽(yù)證書和獎品。
2、評選每隊(duì)表現(xiàn)最優(yōu)異的個(gè)人，由隊(duì)內(nèi)組員推薦，每隊(duì)一名。
3、表現(xiàn)優(yōu)異者將組隊(duì)代表學(xué)校參加北京市大學(xué)生人文知識競賽。
4、每個(gè)學(xué)院初賽前三名發(fā)放證書以資鼓勵。
5、本次校內(nèi)選拔賽決賽以培養(yǎng)選手協(xié)作能力，催進(jìn)選手了解比賽環(huán)節(jié)為主要目的。團(tuán)隊(duì)獲獎情況不影響校隊(duì)人員選拔。小隊(duì)人員選拔依據(jù)選手個(gè)人初賽筆試、決賽表現(xiàn)和后續(xù)選拔考試成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)。
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