物料自動分揀系統(tǒng)設(shè)計的開題報告
摘要：“項目化團隊式”畢業(yè)設(shè)計模式是針對五年制高職的一種探討，通過對實際生活中已經(jīng)使用的項目，讓學(xué)生讓學(xué)生自己體驗產(chǎn)品設(shè)計制作的全過程，最終完成1件達到項目功能要求的機電一體作品及1份作品制作說明書（畢業(yè)設(shè)計論文）。本文詳細(xì)介紹了如何做好物料自動分揀系統(tǒng)的開題報告。
關(guān)鍵詞： “項目化團隊式” 五年制高職 開題報告 物料自動分揀系統(tǒng)
“項目化團隊式”畢業(yè)設(shè)計模式的實質(zhì)是師生共同圍繞某一項目，所有任務(wù)分解到團隊的每一成員，依靠項目組的團隊力量，通過設(shè)計、元器件選購、工藝分析、零件制作、作品安裝調(diào)試等機電一體化產(chǎn)品開發(fā)的主要流程，讓學(xué)生自己體驗產(chǎn)品設(shè)計制作的全過程，最終完成1件達到項目功能要求的機電一體作品及1份作品制 作說明書（畢業(yè)設(shè)計論文）。五年制高職學(xué)生通過畢業(yè)設(shè)計是自己能夠更加的貼近企業(yè)，適應(yīng)企業(yè)，符合企業(yè)的用人要求。
開題報告是指開題者對畢業(yè)設(shè)計課題的一種文字說明通過他開題者可以把自己對課題的認(rèn)識理解程度和準(zhǔn)備工作情況加以整理、概括，以便使具體的研究目標(biāo)、步驟、方法、措施、進度、條件等得到更明確的表達。也為評審者提供一種較為確切的開題依據(jù)。由于學(xué)生起點低、基礎(chǔ)差，針對這一特殊的情況，我們要求選題的范圍是已經(jīng)在生產(chǎn)中使用，比較先進的產(chǎn)品或者是產(chǎn)品中的一部分。物料自動分揀系統(tǒng)設(shè)計的完成，減少人員的使用，減輕員工的勞動強度，提高人員的使用效率。因此物料自動分揀系統(tǒng)能最大限度地減少人員的使用，基本做到無人化。物料自動分揀系統(tǒng)的設(shè)計的開題報告具體內(nèi)容如下：
一．本課題的研究目的及意義
1、物料自動分揀作業(yè)基本實現(xiàn)無人化，物料自動分揀系統(tǒng)的目的之一就是為了減少人員的使用，減輕員工的勞動強度，提高人員的使用效率。因此物料自動分揀系統(tǒng)能最大限度地減少人員的使用，基本做到無人化。分揀作業(yè)本身并不需要使用人員，人員的使用僅局限于以下工作：
�。�1）、送貨車輛抵達自動分揀線的進貨端時，由人工接貨；
�。�2）、由人工控制物料自動分揀系統(tǒng)的運行；
（3）、分揀線末端由人工將分揀出來的貨物進行集載、裝車；
�。�4）物料自動分揀系統(tǒng)的經(jīng)營、管理與維護。
2、物料自動分揀系統(tǒng)有基本實現(xiàn)無人化的優(yōu)點，但要求使用者必須具備一定的技術(shù)經(jīng)濟條件，在發(fā)達國家，物流中心、配送中心或流通中心不用物料自動分揀系統(tǒng)的情況也很普遍。其主要原因有:系統(tǒng)的設(shè)備復(fù)雜，投資和運營成本相
當(dāng)高，需要可靠的貨源作保證，只有大型生產(chǎn)企業(yè)或?qū)I(yè)物流公司才有能力投資，小企業(yè)則無能為力。系統(tǒng)對商品外包裝要求高，為了使大部分商品都能用機械進行自動分揀，需要采取諸如推行標(biāo)準(zhǔn)化包裝、根據(jù)分揀商品統(tǒng)一的包裝特性定制分揀機等二次措施。但要讓所有商品的供應(yīng)商都執(zhí)行國家的包裝標(biāo)準(zhǔn)是很困難的，定制分揀機又會使硬件成本上升，且越是特別的通用性就越差。綜合以上物料自動分揀系統(tǒng)的優(yōu)越和欠缺，我們做物料自動分揀系統(tǒng)充分體現(xiàn)它的優(yōu)越性，做到無人化。在欠缺方面盡量做到完善，本次設(shè)計物化成果可以作為學(xué)校的教學(xué)教儀使用，也能對我們所學(xué)的機電知識進行全面總結(jié)。
二．本課題的國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀
縱觀國內(nèi)外物料自動分揀系統(tǒng)的應(yīng)用情況可以發(fā)現(xiàn)，國外發(fā)達國家的物料自動分揀系統(tǒng)傾向于采用自動化程度很高的自動物料自動分揀系統(tǒng)。而在我國，由于起步晚，物料自動分揀系統(tǒng)中人工作業(yè)的比例也較高。 國外物料自動分揀系統(tǒng)的廣泛使用，以美國、日本及歐洲為代表的發(fā)達國家，在物料自動分揀系統(tǒng)的應(yīng)用上呈現(xiàn)出自動化程度越來越高的特點。物料自動分揀系統(tǒng)已成為發(fā)達國家工業(yè)自動化不可缺少的一部分。主要應(yīng)用在大中型物流中心、配送中心、流通中心、郵局分揀信件等等隨著交流自動控制技術(shù)的發(fā)展，特別是電子技術(shù)的迅速發(fā)展，計算機的廣泛應(yīng)用。自動分揀技術(shù)在20世紀(jì)70年代被引入國內(nèi)，我國的郵政系統(tǒng)最早并已多年使用自動分揀設(shè)備，并在長期的實踐中不斷創(chuàng)新、不斷進步。例如，郵電部相關(guān)部門相繼開發(fā)和研制出具國際水平的CORE-NT物料自動分揀系統(tǒng)，性價比很高的扁平郵件高速物料自動分揀系統(tǒng);上海郵政通用技術(shù)設(shè)備公司研制成功了速遞郵件網(wǎng)絡(luò)化物料自動分揀系統(tǒng)等。郵政系統(tǒng)還推出了新的信封標(biāo)準(zhǔn)以更好的配合自動化的信件物料自動分揀系統(tǒng)。雖然在郵政系統(tǒng)外的.其它行業(yè)，國內(nèi)對物料自動分揀系統(tǒng)的使用還非常少，但有關(guān)部門和企業(yè)正在為此做出不懈的努力�？梢钥隙�，隨著物流大環(huán)境的逐步改善，物料自動分揀系統(tǒng)在我國流通領(lǐng)域一定會大有用武之地。
三、本課題的研究內(nèi)容、擬解決的主要問題
在工業(yè)生產(chǎn)過程中，常常需要根據(jù)物料的材料性質(zhì)、形狀、顏色及重量等將其進行分類。而傳統(tǒng)采用的人工方法生產(chǎn)效率低，生產(chǎn)成本高。材料的物料自動分揀系統(tǒng)成為企業(yè)降低成本、提高效率和增強企業(yè)競爭力的良好選擇�？删幊绦蚩刂破�(PLC)對現(xiàn)場設(shè)備的控制極為方便和可靠，在工業(yè)控制中得到廣泛應(yīng)用。
主要解決問題：
1、解決PLC基本編程方法；
2、解決三相異步電動機變頻調(diào)速控制的原理，會設(shè)置變頻器的參數(shù)；
3、了解氣壓傳動的原理和特點；
4、機械安裝；
5、解決傳感器的原理及分類；
6、解決人機界面組態(tài)的編輯與調(diào)試。
四．本課題的研究思路和方法
本系統(tǒng)能對不同的材料如物料性質(zhì)（鐵、鋁、塑料）及不同顏色（黑色、白色）的材料進行傳送和分揀。整個系統(tǒng)的控制由一只三菱FX2N—48MR的可編程控制器，可以實現(xiàn)自動控制和無人化管理。傳送帶用一只三相異步電機拖動，電機使用變頻器驅(qū)動，可以實現(xiàn)無級調(diào)速，加快分揀時的效率。物料性質(zhì)的判斷及機械部件的情況由傳感器檢測出并將信息傳送給PLC。分揀部件使用氣缸，結(jié)合氣動系統(tǒng)的優(yōu)勢。本設(shè)計加入了人機界面，充分實現(xiàn)與自動化設(shè)備相接軌。
五．本課題的預(yù)期效果
1、研究物料自動分揀系統(tǒng)的特點及主要應(yīng)用的場合；
2、本系統(tǒng)可以完成的任務(wù)要求：物料自動分揀系統(tǒng)能高速對不同的材料如物料性質(zhì)（鐵、鋁、塑料）及不同顏色（黑色、白色）的材料進行傳送和分揀;
3、本系統(tǒng)制作完成后的實物示意圖;
4、制作并調(diào)試，使之能完成規(guī)定的工作任務(wù)及要求;
5、整理制作調(diào)試過程資料，完成畢業(yè)論文的編寫。
六．本課題研究的進度安排
時間及具體要完成的任務(wù)安排
11.02-11.08 完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書及開題報告
11.09-11.15 學(xué)習(xí)可編程控制器的原理及編程方法
11.16-11.22 學(xué)習(xí)氣動知識、變頻調(diào)速及AOTU CAD繪圖軟件
11.23-11.29 學(xué)習(xí)傳感檢測技術(shù)及購買所需元器件
11.30-12.06 學(xué)習(xí)人機界面：工控軟件組態(tài)王
12.07-12.13 制作機械本體并繪制機械部件安裝位置圖
12.14-12.20 設(shè)計繪制系統(tǒng)電氣原理圖及接線圖
12.21-12.27 安裝各種氣動元件及電氣元件
12.28-01.03 調(diào)試機械部件及安裝電路
01.04-01.10 編寫PLC程序及設(shè)置變頻器參數(shù)
01.11-01.17 整機調(diào)試01.18-01.24編寫論文
七、最后是畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師的評價及簽字、專家組的簽字和系領(lǐng)導(dǎo)的簽字。
結(jié)語：五年制高職學(xué)生通過開題報告的書寫，知道自己在以后如何去進行目標(biāo)研究、知道設(shè)計的步驟、方法、措施、進度、條件等。五年制高職學(xué)生通過畢業(yè)設(shè)計的鍛煉，是自己能夠更加的貼近企業(yè)，適應(yīng)企業(yè)，符合企業(yè)的用人要求。
參考文獻：
1、 傳感器及應(yīng)用：王熠東 主編 機械工業(yè)出版社 20082
2、機電設(shè)備裝調(diào)與維護技術(shù)基礎(chǔ)：樂為 主編機械工業(yè)出版社 200910
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