高中語文教師資格證備考攻略

　　高中語文學(xué)科知識與能力考察的知識點(diǎn)包含學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價等模塊，題型涉及單項(xiàng)選擇題、教學(xué)設(shè)計(jì)題、案例分析題等。以下是高中語文教師資格證備考攻略，歡迎閱讀。

　　一、仔細(xì)研讀大綱，確定考試范圍。

　　語文學(xué)科的教師資格證考試，初中和高中的專業(yè)知識考試難度和范圍不一樣，考生要根據(jù)自己的報(bào)考目標(biāo)，對大綱進(jìn)行仔細(xì)閱讀。

　　比如，初中教師資格考試大綱中對學(xué)科的考試內(nèi)容之一是如下表達(dá)：掌握識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)的一般思路和方法，能根據(jù)教學(xué)需要選擇使用。在高中教師資格考試大綱中則是：掌握閱讀與寫作教學(xué)的一般思路和方法，能根據(jù)教學(xué)需要選擇使用。那么報(bào)考高中教師資格的考生就應(yīng)該著重閱讀與寫作教學(xué)的思路方法方面的復(fù)習(xí)。

　　又如，試卷結(jié)構(gòu)上，初高中選擇題和非選擇題所占比例都是30%和70%，但是初中的學(xué)科知識模塊分布比例和高中的有所區(qū)別。初中要比高中略更考查案例分析的教學(xué)技能。

　　二、仔細(xì)劃分板塊，依次單個突破。

　　認(rèn)真探究統(tǒng)考的教師資格學(xué)科試卷，細(xì)心的考生會發(fā)現(xiàn)，試卷的.板塊可以分為兩大部分七大板塊。第一部分為語文專業(yè)知識，包括：中外文學(xué)、漢語基本知識、文本閱讀能力、語言運(yùn)用能力。第二部分為教材教法知識，包括語：文課標(biāo)理念、語文教材知識、語文教學(xué)知識。了解了幾個考試的板塊，針對考試重難點(diǎn)一一擊破，考生的知識復(fù)習(xí)就很容易上手了。

　　中外文學(xué)中，中國古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)都是考生需要宏觀把握的文學(xué)常識，這個內(nèi)容龐雜但并不是全部所有出現(xiàn)在文學(xué)領(lǐng)域里的作家作品都需要識記。考生要學(xué)會挑重點(diǎn)來識記。

　　漢語言基本知識，這部分內(nèi)容包括現(xiàn)代漢語和古代漢語知識。其中語法成分要能靈活運(yùn)用，不但對修改病句有效果，而且對古代漢語句式結(jié)構(gòu)題目的準(zhǔn)確率也會提高。同時，古代漢語還要識記常見的通假字、古今異義字等基礎(chǔ)實(shí)詞知識。

　　語文課程理念及課標(biāo)，這部分要緊扣課改的要求，在做到識記基礎(chǔ)理論的同時也要會靈活運(yùn)用，能夠從死板的抽象理念中走出來，通過試卷上的實(shí)際案例真正走到生活中去、走到一線教學(xué)中去。

　　中學(xué)語文教材，這部分考綱的要求是：“熟悉現(xiàn)行通用初中(高中)語文教材的編寫理念、結(jié)構(gòu)方式、選文特點(diǎn)，能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求使用教材�！边@要求學(xué)生對教材的設(shè)計(jì)和內(nèi)容要非常熟悉，如2014 年下半年初中語文教師資格考題：

　　某版語文教科書八年級《中國石拱橋》課后，附有一篇短文《學(xué)習(xí)閱讀說明文》，這部分內(nèi)容屬于教科書的哪個系統(tǒng)?( )

　　A.范文系統(tǒng) B.知識系統(tǒng) C.助讀系統(tǒng) D.作業(yè)系統(tǒng)

　　【答案】B。解析：本題考查的是語文教材系統(tǒng)�！秾W(xué)習(xí)閱讀說明文》屬于對文體知識的介紹，用于指導(dǎo)說明文閱讀，提高閱讀能力，屬于知識系統(tǒng)。故選擇 B 選項(xiàng)。

　　三、制定周密計(jì)劃，嚴(yán)格按照執(zhí)行。

　　好的計(jì)劃是成功的一半，但是沒有執(zhí)行，所有的計(jì)劃都是空中樓閣。距離考試時間有兩個月，所以考生們可以將月份拆分成8個月，多余的時間全部安排成總復(fù)習(xí)，綜合考量自己的漏洞。如果自己復(fù)習(xí)，一門科目需要安排至少三周的集中復(fù)習(xí)時間，才能有充裕時間清掃自己的知識盲點(diǎn)，嘗試抓考試的重難點(diǎn)。語文的專業(yè)知識龐雜但有規(guī)律可循，這就需要考生們通過習(xí)題練習(xí)和教材學(xué)習(xí)雙向把握。

　　在復(fù)習(xí)周期中，考生難免會出現(xiàn)懈怠心理。尤其是之前一次性沒有考過的同學(xué)更是壓力負(fù)擔(dān)大。在備考的這兩個月中，開始就制定出具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃，安排好合理的復(fù)習(xí)及休閑時間，勞逸結(jié)合才能事半功倍。每天按照自己學(xué)習(xí)進(jìn)度給自己的計(jì)劃做個評分，既要有科目的單獨(dú)復(fù)習(xí)時間，又要有綜合做題時間，控制做題狀態(tài)和速度。

　　人生在勤，不索何獲。行動之前必須充分地醞釀;一旦定下決心，就應(yīng)該果敢行動。在備考計(jì)劃指導(dǎo)下，作有方向的努力，教師資格考試才能順利摘得勝利果實(shí)。

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