教師資格證的考試面試，主要包括兩個(gè)環(huán)節(jié)：第一個(gè)環(huán)節(jié)就是準(zhǔn)備說(shuō)課和說(shuō)課;第二個(gè)環(huán)節(jié)就是提問(wèn)一些和教育教學(xué)有關(guān)的基本問(wèn)題。因此，在對(duì)說(shuō)課做了較全面了解后，有必要繼續(xù)了解一下問(wèn)問(wèn)答題的中心或重點(diǎn)。以下是關(guān)于問(wèn)答題方面的一個(gè)概述，如果想了解具體會(huì)問(wèn)到哪些題目，你也可以點(diǎn)擊中國(guó)教育網(wǎng)--教師面試--面試問(wèn)題做詳細(xì)了解。
教師資格證考試的面試第二環(huán)節(jié)---問(wèn)答題
在進(jìn)行說(shuō)課過(guò)后，很多考官都會(huì)針對(duì)不同的考生提出一道或是幾道與教育教學(xué)相關(guān)的問(wèn)題，總結(jié)所提問(wèn)題的類型，主要分為以下幾類：
1.專業(yè)知識(shí)類
這類問(wèn)題很多都是對(duì)所報(bào)專業(yè)所涉及的專業(yè)問(wèn)題。例如報(bào)考中學(xué)語(yǔ)文 的老師有可能會(huì)遇到文言文的背誦，報(bào)考高中物理老師的考生可能會(huì)遇到關(guān)于高中物理理論的相關(guān)更加細(xì)心題目。這就要求考生平時(shí)在復(fù)習(xí)報(bào)考的專業(yè)時(shí)更加信心全面，同時(shí)還要關(guān)注自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的表達(dá)能力。
2.教育相關(guān)理論類
這類題目大多都是對(duì)教育學(xué)中的相關(guān)技能的問(wèn)題，比如談?wù)勅绾紊弦还?jié)好課。另外就是對(duì)教育現(xiàn)象的分析，例如，如何看待教育公平。 這些題目很多都是和教育理論中的案例分析和論述題非常相似，所不同的是考生必須在短時(shí)間內(nèi)盡兩全面的說(shuō)明自己對(duì)教育現(xiàn)象的分析，同時(shí)又能有邏輯的表達(dá)出來(lái)。
3.其他類型的題目
這些主要包括考官對(duì)考生經(jīng)歷、工作、家庭等關(guān)于個(gè)人基本情況的詢問(wèn)，主要的意圖是對(duì)考生有個(gè)初步的了解，同時(shí)也能測(cè)查考生的邏輯和表達(dá)能力。另外就是主考官隨意的詢問(wèn)社會(huì)現(xiàn)象、相關(guān)政策的理解。
總之面試主要是考查一個(gè)考生是否具備學(xué)校對(duì)教師的要求，通過(guò)合適的題目了解考生基本能力，主要包括表達(dá)能力、邏輯思維能力、應(yīng)變能力以及教育講課的相關(guān)技能。面試是考生從單純思維和寫(xiě)作的筆試考試轉(zhuǎn)換成測(cè)查考生綜合分析和表達(dá)事件的能力，各位考生必須在日常備考中就注意關(guān)于面試的相關(guān)測(cè)查能力和知識(shí)的積累，尤其是對(duì)說(shuō)課的練習(xí)。以便考生順利的通過(guò)最后的難關(guān)，達(dá)到成功的彼岸。
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