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      畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃

      時(shí)間:2022-10-28 10:27:47 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

      2014畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃

        一.引言

      2014畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃

        步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了,很可能會(huì)因無目標(biāo)而迷失方向,給自己制定了目標(biāo),就像有了啟航的方向。而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽為我們提供了這樣的機(jī)會(huì),我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí),有目標(biāo)地工作,有目標(biāo)地生活,使自己每一天都過得那么有意義,那么實(shí)在!

        二.自我分析

        基于人才測評(píng)分析報(bào)告以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)的前提之下,進(jìn)行了客觀的自我分析。

        1.職業(yè)興趣:

        從測評(píng)分析報(bào)告中得出:我對(duì)本人覺得對(duì)抽象的、分析的、靈活的定向任務(wù)性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣,管研究型、領(lǐng)導(dǎo)性,社會(huì)型、創(chuàng)造型的工作比較有興趣,其他方面的職業(yè)興趣就一般而已,而我理型的職業(yè)也比較的喜歡。

        2.職業(yè)能力:

        我本人對(duì)邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng),而信息分析能力也不錯(cuò)的,比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。但是,偶爾有時(shí)想法過于復(fù)雜以至于較難與別人交流和讓別人理解。

        3.個(gè)人特質(zhì):

        觀察力強(qiáng),我這個(gè)人對(duì)工作的自覺性比較好的,而且對(duì)工作比較熱情,能夠吃苦耐勞,更善于處理概念和想法?偸窃噲D找運(yùn)用理論分析各種問題;對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)或形勢能做出超乎常人的、獨(dú)立準(zhǔn)確的分析,會(huì)提出尖銳的問題,也會(huì)向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的合乎邏輯的方法。喜歡在工作中接觸人,和喜歡團(tuán)體工作。對(duì)于那些固定的工作模式十分討厭,不喜歡做一些不變的操作性工作。

        4.職業(yè)價(jià)值觀:

        在我的測評(píng)結(jié)果中可以知道,自我實(shí)現(xiàn)取向,經(jīng)營取向,才能取向的得分是最高的,我認(rèn)為自己在工作中,如果在不考慮工資收入的前提之下,我是考慮自己最喜歡做的工作為第一,對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì),對(duì)工作的收入要不低于我本人的工作能力的價(jià)值。同時(shí),也會(huì)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想。最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問題。

        5.勝任能力:

        1)能力優(yōu)勢:頭腦靈活,有較強(qiáng)的發(fā)展、提升意識(shí),邏輯推理能力比較強(qiáng),有注重團(tuán)體精神。創(chuàng)造性地解決問題的技能,具有探險(xiǎn)精神、創(chuàng)造意識(shí)以及克服困難的勇氣,獨(dú)立自主,能以個(gè)人工作,并且全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,而不是感情用事。交際能力較強(qiáng),對(duì)自己要求嚴(yán)格,有強(qiáng)烈的上進(jìn)心。

        2)能力劣勢:做事過于理性,不喜歡按傳統(tǒng)的、公式化的方式來辦事。一旦有自己的主張就會(huì)貫徹到底,會(huì)不聽別人的勸導(dǎo)。毅力仍然有些不足,有時(shí)做事會(huì)半途而廢。做事情有時(shí)太跟隨自己的想法,一意孤行.自我分析小結(jié):

        我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣,有一定的能力優(yōu)勢,但是也有一定的能力劣勢,所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,培養(yǎng)自己不夠的能力。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練,譬如,要多練練寫作,多看一些課外書,拓寬自己的視野,等等。

        三.職業(yè)分析

        1.家庭環(huán)境分析:

        家庭經(jīng)濟(jì)能力不是富裕,只是一般而已,僅能維持正常的生活,但是對(duì)我的學(xué)習(xí)費(fèi)用仍然覺得有一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,有時(shí)有工作做,有時(shí)沒有,所以經(jīng)濟(jì)收入并不穩(wěn)定。但是家庭文化氛圍很好,父親擅長國畫,母親唱歌很好,姐姐很有藝術(shù)天賦

        2.學(xué)校環(huán)境分析:

        我就讀的學(xué)校是江蘇省的普通大學(xué),生活環(huán)境一般而已,教學(xué)設(shè)施基本齊全,但教學(xué)設(shè)施不是那么的先進(jìn),教學(xué)水平一般,所在的經(jīng)濟(jì)與管理的系科也不是全院最好的僅是新分離出來的學(xué)科,學(xué)習(xí)的經(jīng)融與保險(xiǎn)專業(yè)則是剛開設(shè)的不舊專業(yè),專業(yè)課的科目開設(shè)不大理想,教學(xué)質(zhì)量不算很高,只能說一般,師資也不夠,但總的來說,整體教學(xué)還是在普通大學(xué)上的。

        3.社會(huì)環(huán)境分析:

        我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,對(duì)經(jīng)濟(jì)方面的研究不透徹,社會(huì)就業(yè)率不高,反而失業(yè)率有上升的趨勢,所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。

        4.職業(yè)環(huán)境分析:

        在我國金融人員需求量不是很大,但對(duì)于高級(jí)技術(shù)人員卻短缺,社會(huì)需求量大。經(jīng)濟(jì)與管理這個(gè)行業(yè)的就業(yè)范圍比較小,不容易找工作的,現(xiàn)在自己多考些證能夠拓寬些就業(yè)范圍。

        四.職業(yè)定位

        綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內(nèi)容,我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下:

        內(nèi)部因素: 優(yōu)勢因素 (S) 弱勢因素 (W)

        頭腦靈活,邏輯推理能力較強(qiáng) 有時(shí)過于理性,會(huì)忽略別人的感受

        工作有毅力,認(rèn)真,負(fù)責(zé) 不喜歡傳統(tǒng)的工作,偶爾會(huì)有厭倦心理

        具有創(chuàng)造力,領(lǐng)導(dǎo)能力不錯(cuò)

        人際關(guān)系處理得當(dāng)

        外部因素: 機(jī)會(huì)因素 (O) 威脅因素(T)

        在沿海地區(qū)工作崗位相對(duì) 社會(huì)環(huán)境不斷變化,

        多些,經(jīng)濟(jì)方面仍然有發(fā) 競爭激烈,就業(yè)形勢

        展前景。 日益嚴(yán)峻。

        結(jié)論:

        1)職業(yè)目標(biāo):

        我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個(gè)人能力,我希望能最終成為一名在國際金融類的精英。

        2)職業(yè)的發(fā)展路徑:

        考多種證----企業(yè)基層管理者-----企業(yè)高層管理者-----行政總監(jiān)

        五.計(jì)劃實(shí)施方案:

        1.大學(xué)期間:2007年~2009年

        1)學(xué)好各科專業(yè)知識(shí),掌握經(jīng)濟(jì)管理行業(yè)的基本知識(shí)。

        2)英語考級(jí)積極復(fù)習(xí),強(qiáng)化英語,至少過6級(jí)。

        3)從大二開始,積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)金融類的證書。

        4)從現(xiàn)在起,關(guān)注考證的各種信息,研習(xí)關(guān)于經(jīng)融與保險(xiǎn)方面的書籍。

        5) 大二開始正式學(xué)習(xí)法語。

        6) 大二考到中級(jí)口譯證書,大三考到高級(jí)口譯證書。

        7) 假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

        2.大學(xué)畢業(yè)的五年:2010年~2015年

        1)若考上研究生,則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。

        2)去國外留學(xué),學(xué)習(xí)經(jīng)融類和語言類,繼續(xù)深造。

        3)去國外工作。

        3.長期計(jì)劃:

        1)在工作之余,不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),提高自己的能力,增長各方面見識(shí)。

        2)努力工作,積極博取提升的機(jī)會(huì)。

        3)在工作,學(xué)習(xí)之外,堅(jiān)持鍛煉身體。

        4)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn),不斷提高自身的修養(yǎng)。

        5) 不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正。

        6) 建立良好的交際網(wǎng),秉承"君子之交淡如水"的人生座右銘。

        六.評(píng)估調(diào)整

        社會(huì)是不斷變化的,而且是不斷向前發(fā)展的,所以對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計(jì)劃的時(shí)候,我會(huì)有以下的發(fā)展路徑:

        大學(xué)畢業(yè)后,沒有考上研究生,則:

        1) 直接參加工作,累積資本,為日后出國深造打下經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

        2) 一方面可以在國內(nèi)找工作。

        3) 同樣也可以在國外找工作。

        七、結(jié)束語

        事情不會(huì)一成不變,我會(huì)對(duì)自己的規(guī)劃進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整,并每半年做一次自我評(píng)估,按照實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會(huì)的新變化。

      http://krishna123.com/

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