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      《分?jǐn)?shù)除法》課程教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-02-26 19:09:58 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      《分?jǐn)?shù)除法》課程教學(xué)設(shè)計(jì)

        內(nèi)容:本冊(cè)教科書第28頁例2和練習(xí)八第1~4題。

      《分?jǐn)?shù)除法》課程教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)目的:使學(xué)生理解一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的算理,掌握一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則,正確計(jì)算一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)。

        教學(xué)過程:

        一、復(fù)習(xí)

        1.說出下列各分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位,每個(gè)分?jǐn)?shù)中有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,并說出每個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。

        1/5、3/4、7/16、9/9

        2.口算下面各題。

        1/6÷3、4/5÷2、3/8÷6、6/7÷2

        提問:怎樣計(jì)算分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的題目?(用分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的倒數(shù)。)

        3.解答應(yīng)用題。

        一輛汽車2小時(shí)行駛90千米,1小時(shí)行駛多少千米?(第28頁的準(zhǔn)備題。)

        提問:這道題要求的是哪個(gè)數(shù)量?(求速度。)根據(jù)已學(xué)的數(shù)量關(guān)系怎樣求速度?(板書:速度=路程÷時(shí)間)

        指定一名學(xué)生列式解答。

        二、新課

        揭示課題:我們已經(jīng)學(xué)過分?jǐn)?shù)除以整數(shù),如果除數(shù)是分?jǐn)?shù),該怎樣計(jì)算呢?今天我們就來研究一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的`計(jì)算方法。

        1.出示例題。

        一輛汽車小時(shí)行駛18千米,1小時(shí)行駛多少千米?

        提問:這道題要求哪一個(gè)數(shù)量?根據(jù)已學(xué)過的數(shù)量關(guān)系,這道題應(yīng)該怎樣列式?

        指名列出算式,教師板書:18÷。

        2.教學(xué)整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。

        教師先在黑板上畫一條線段。然后提問:在圖上怎樣表示“小時(shí)行駛18千米”這個(gè)已知條件?(引導(dǎo)學(xué)生回答,教師畫出。)先把這條線段平均分成5份,每份表示小時(shí)行的;在這樣的兩份下面注明“小時(shí)行駛18千米”。

        提問:“1小時(shí)行駛多少千米,在圖上怎樣表示?”(指名回答,教師畫。)因?yàn)?小時(shí)是5個(gè)小時(shí),在這條線段的5份上面注明“1小時(shí)行駛?千米”。

        提問:要求1小時(shí)行駛多少千米,根據(jù)線段圖該怎樣推想呢?可以先求什么?(啟發(fā)學(xué)生說出,可以先求小時(shí)行駛多少千米。)

        提問:圖上哪一段表示小時(shí)行駛的路程?(教師在圖上左邊的一份上面注明“小時(shí)行駛?千米”。)

        提問:怎樣求出小時(shí)行駛多少千米?(啟發(fā)學(xué)生說出小時(shí)里有2個(gè)小時(shí),2個(gè)小時(shí)行駛18千米,用18÷2就可以求出小時(shí)行駛的千米數(shù)。)

        提問:18÷2也就是求18的幾分之幾?可以怎樣寫?(學(xué)生回答后教師寫出“18×”。)

        提問:現(xiàn)在已經(jīng)求出小時(shí)行駛的千米數(shù),怎樣求出1小時(shí)行駛的千米數(shù)?(啟發(fā)學(xué)生說出,1小時(shí)里有5個(gè)小時(shí),要用小時(shí)行駛的千米數(shù)乘上5。)然后教師在“18×”后面再寫“×5”。

        提問:想一想,根據(jù)乘法結(jié)合律,18××5還可以怎樣寫?(啟發(fā)學(xué)生說出,先把和5相乘。)教師板書:18×(×5)=18××5=18×。

        提問:“由上面的推想過程,18÷轉(zhuǎn)化成什么樣的計(jì)算了?”學(xué)生回答后,教師邊重復(fù)學(xué)生的回答,邊寫出下面的計(jì)算過程:

        18÷==45(千米)

        寫出答案“答:汽車1小時(shí)行駛45千米!

        3.引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)。

        “整數(shù)除以分?jǐn)?shù),等于整數(shù)乘上除數(shù)的倒數(shù)!

        三、看教科書中新課內(nèi)容后試算

        全體學(xué)生獨(dú)立計(jì)算“做一做”中的練習(xí)題:

        12÷ 24÷

        集體訂正計(jì)算過程及結(jié)果,并提問一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的法則。

        四、課堂練習(xí)

        在練習(xí)本上計(jì)算練習(xí)八第1、2題,然后訂正計(jì)算結(jié)果。

        五、總結(jié)

        今天學(xué)習(xí)了什么新知識(shí)?

        整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則是什么?

        計(jì)算整數(shù)除以分?jǐn)?shù)應(yīng)注意什么?

        六、布置作業(yè)

        1.閱讀教科書第28~29頁的內(nèi)容。

        2.在練習(xí)本上做練習(xí)八第3、4題。

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