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      HR如何培訓(xùn)招進(jìn)來的大學(xué)生

      時間:2021-01-21 10:19:02 HR指南 我要投稿

      HR如何培訓(xùn)招進(jìn)來的大學(xué)生

        企業(yè)需要不斷招進(jìn)大學(xué)生新人補充公司的人員空缺,那么HR如何培訓(xùn)招進(jìn)來的大學(xué)生?下面小編為大家解答一下,希望能幫到您!

      HR如何培訓(xùn)招進(jìn)來的大學(xué)生

        第一:招大學(xué)生之前,應(yīng)該說服老板,發(fā)動各級主管,做通他們的思想工作,真正讓他們明白招聘大學(xué)生的意義及對他們管理的幫助,這個工作沒做好,HR只是一廂情愿的去做,肯定要敗。我個人認(rèn)為讓老板認(rèn)識不斷輸入新血的必要性,這個工作并不難,稍有覺悟的老板都聽得進(jìn)去,也會支持,難就難在說服各級主管。如果你在主管會議上提要招大學(xué)生,可能10個有8個不同意,但是老板只要一發(fā)話,就10個都同意了,其實這個同意只是表面,每個主管都在打自己算盤,培養(yǎng)大學(xué)生,是不是老板嫌我們文化太低,有的怕麻煩,大學(xué)生來了什么都不懂,要教他,又不能馬上做事,還不如找個熟手做一做等等這類的想法讓大學(xué)生們沒來之前就有了被逼走或被冷落走的可能,所以再如何培訓(xùn),都是白搭,但是如果要各級主管沒有這樣的想法,也不現(xiàn)實,關(guān)鍵是要大家

        真正認(rèn)識到大學(xué)生培養(yǎng)的意義,招大學(xué)生之前,我們一般會安排各級主管討論招大學(xué)生的必要性與工作方向,這樣的討論會上,我會叫人記錄,對強烈反對的人,絕不會安排大學(xué)生進(jìn)去,對搖把不定的會做思想工作,溝通好,才會計劃安排大學(xué)生。

        第二:大學(xué)生在工廠的輿論宣傳定位,也是需要相當(dāng)?shù)募记桑绻麑⒋髮W(xué)生定位為招來做干部,將大學(xué)生宣傳成為公司管理或技術(shù)注入新的.力量,只會讓大學(xué)生進(jìn)來死得更快。從一開始就讓他們和公司的現(xiàn)有人員對立起來,大家倒很想看看,新來的大學(xué)生到底憑什么來做干部,這樣的宣傳不利培訓(xùn)新人,不能讓新人得到大家的主動指導(dǎo)。我們將大學(xué)生定位為多能工培訓(xùn)實習(xí)生,讓他們從最基層做起,如果在某個單位,由單位最低一級管理人員負(fù)責(zé),最低一級管理人員對他們有一票否決權(quán),讓他們毫無退路,只有一個崗位一個崗位的做好。

        第三:大學(xué)生的培訓(xùn)工作,HR一般會對他們進(jìn)行7天左右的培訓(xùn),培訓(xùn)的目的是讓他們盡快完成從學(xué)生到工人的轉(zhuǎn)變、盡快適應(yīng)熟悉新的環(huán)境、我們培訓(xùn)的項目設(shè)定,大家可以參考一下,公司沿革,組織架構(gòu)、廠紀(jì)廠規(guī)介紹、生產(chǎn)流程介紹、產(chǎn)品及客戶介紹、公司通用ERP及QA辦公系統(tǒng)介紹等,然后是心態(tài)及管理基礎(chǔ)知識的培訓(xùn),溝通及情緒管理,每上完一堂課就會分組討論學(xué)習(xí)的情況,我們有專人記錄,其實培訓(xùn)是對招聘工作的一種延續(xù),可以更深入了解每個人的個性及接受能力,為后面工作安排做好準(zhǔn)備。培訓(xùn)時我們會發(fā)動公司各部門主管前來授課,一方面是想讓學(xué)生們先對公司各部門有個簡要的認(rèn)識,其次也想讓公司主管及學(xué)生們能互相熟悉,為后面工作安排奠定一個基礎(chǔ)。培訓(xùn)完好,每天都會要求學(xué)生們寫實習(xí)報告,從實習(xí)報告又能進(jìn)一步判斷一個人的能力與水平,更重要的是及時調(diào)整他們的錯誤認(rèn)識,及時糾正不良的心態(tài)。在人事實習(xí)的日子里會安排學(xué)生們?nèi)ガF(xiàn)場單位多次參觀,讓他們有一個基本的了解,到了培訓(xùn)結(jié)束的日子,所有的學(xué)生們對工廠的基本情況都非常熟悉,我們會讓他們選擇他們想要去的部門,并要求他們說明理由,在我們的記錄與他們的要求符合的情況下,我們會優(yōu)先考慮他們的要求,在他們認(rèn)識有偏差的時候,會單獨找他們聊天,讓他們有重新的選擇。事先也會將學(xué)生的實習(xí)情況,向各單位主管通報,讓他們熟悉。在確定分發(fā)意向時,部門的實習(xí)開始了,部門的實習(xí)是從基礎(chǔ)崗位來做,做到合格甚至優(yōu)秀才能換崗,這個階段是真正的篩選時刻,無論報告寫得多么漂亮,在現(xiàn)實面前,才是檢驗的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這個時候,人事

        就不需要太多的關(guān)注,讓其自然淘汰,一個月后,人事組織一次活動,讓大家輕松一下,然后組織一個演講,我這一個月,根據(jù)情況來調(diào)整他們的心態(tài)及崗位。以后要求每月給人事課寫一份月報告,6個月左右,人事會聯(lián)合現(xiàn)場主管,考慮對他們進(jìn)行管理或技術(shù)崗位的轉(zhuǎn)崗,并根據(jù)表現(xiàn)及能力調(diào)整工資,當(dāng)然走向技術(shù)或管理崗位的學(xué)生,需要進(jìn)行晉級或轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),做完這個,這個學(xué)生基本上培養(yǎng)成功了。

        在與大學(xué)們培訓(xùn)中,我覺得有3個觀念應(yīng)該讓所有的學(xué)生們有一個深刻的認(rèn)識,第一是歸零的心態(tài),要讓所有學(xué)生認(rèn)識到,培訓(xùn)他們的目的,只是公司想用幾個月的時間,來證明你們是否更有培訓(xùn)的潛質(zhì),除此之外,與作業(yè)員沒任何區(qū)別,甚至在經(jīng)驗上還差很多。第二是小事做不來,大事無人敢讓你做,很多學(xué)生輕視小事,認(rèn)為無足輕重,懷才不遇,這樣的心態(tài)讓他們無法在基層安下心來。第三是學(xué)習(xí)的心態(tài),所有的一切都學(xué)習(xí),要認(rèn)為每一個人都是你的前輩,老師,謙遜的對待每一個人,才有可能從別人那里得到技術(shù)的傳承。

        我每年招30個左右大學(xué)生,一年下來留下20個左右,10個左右走上了技術(shù)或管理的崗位,10個左右還奮斗在基層。他們對公司的貢獻(xiàn)雖然不太明顯,但是全廠所有的人都有一個共識,公司要招大學(xué)生。每一個離開的大學(xué)生,都會真誠的對公司說聲:謝謝,我們在這里學(xué)到很多,我一生都不會忘了這個公司。在不知不覺的幾年里,公司成功的實現(xiàn)了基層管理及技術(shù)人員素質(zhì)的提升,公司主管級以下職位,實現(xiàn)了自給自足,公司的每一次新的發(fā)展,都離不開那些曾經(jīng)是一張白紙的大學(xué)生們。

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